Дәрісті оқу барысында төмендегі әдебиеттер пайдаланылды: Қарастырылатын сұрақтар
жүктеу/скачать 8,57 Mb.
|
13 лекция
Оңғарова М, Көпенова М Моөж,мөж 3 (копия)
| Білім беру
Зерттеу Тәрбиелеу Университет өз қызметінің институционалдық құрылымында университеттік білімнің іргетасын қалайды Ғылым - бұл Ғылыми зерттеулерді орындауға жоғарғы мектептің негізгі ғылыми ядросын құрайтын профессор- оқытушылар құрамы кең көлемде тартылады Ғылыми бағыттың дамуы үшін жоғары оқу орындарында ғылыми мекемелер 3.Жоғары мектептің ғылыми қызметінің заңдылықтары мен принциптері
«Жоғары мектептің ғылыми қызметінің заңдылықтары мен принциптері» мақаласында Н.Д. Хмельдің тұтас педагогикалық процесс теориясының заңдылықтарына сүйене отырып, жоғары мектептің ғылыми қызметінің төмендегідей заңдылықтарын бөліп көрсетеді: Мынбаева Айгерим Казыевна 1)ЖМ педагогикалық үрдісінің ғылыми іс-әрекеті қоғамның қажеттіліктеріне және оның талаптарына, ғылым мен мәдениеттің даму деңгейіне, материалдық-техникалық базаға, университеттің ғылыми әлеуеті мен ғылыми мектептерінің дамуына байланысты 2) жоғары мектептегі оқыту, тәрбиелеу үдерісі мен ғылыми әрекеттер жоғары оқу орнының тұтас педагогикалық үдерісімен заңды түрде байланысты 3)ғылыми іс-әрекетті белсендіру студенттердің танымдық уәждерінің болуына, оқытушының ғылыми танымды ынталандыру әдістерін қолдануына байланысты 5)ғылыми-зерттеу іс-әрекетінің тиімділігі және ғылыми іс-әрекет технологияларын игеру ол өтетін жағдайларға байланысты 4)ғылыми іс-әрекетті ұйымдастыру формалары зерттеу жүргізудің міндеттері, мазмұны, әдістері мен шарттарына байланысты Принциптер педагогикалық үдерісті және ғылыми іс-әрекетті жүзеге асыруда жоғары тиімділігіне қол жеткізу үшін тұжырымдалады. Жоғары мектептің ғылыми қызметінің принциптері: Қоғамның жаһандану жағдайында ЖОО-ның зерттеу саясатын әзірлеу және жүзеге асыру принципі; Зерттеу және сабақ берудің, зерттеу және оқытудың бірлігінің принципі; Педагог-зерттеушінің академиялық еркіндік және жауапкершілік принципі; Ғылыми мектептерді және оның дәстүрлерін өсіру принципі; Жоғары мектепте ғылыми-инновациялық ортаны құру және дамыту принципі; Ғылыми іс-әрекеттің креативтілік принципі; Ғылыми іс-әрекетке тұлғаны бағытталу принципі; Ғылыми іс-әрекетке рефлексия жасау принципі; Ғылыми іс-әрекеттің және білім берудің сапасын арттыру үшін ғылыми зерттеулерді интернационалдандыру, халықаралық ғылыми ынтымақтастық пен алмасуларды белсендіру принципі; Ғылыми зерттеулердің динамикалылығы принципі. жүктеу/скачать 8,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|