Дидактика – важнейшая отрасль научного знания, которая изучает и исследует проблемы образования и обучения.
Дидактические исследования своим объектом делают реальные процессы обучения, дают знания о закономерных связях между различными его сторонами, раскрывают сущностные характеристики структурных и содержательных элементов процесса обучения.
Полученные теоретическое знание позволяет решать многие проблемы, связанные с обучением, а именно: приводить в соответствие с изменяющимися целями содержание образования, устанавливать принципы обучения, определять оптимальные возможности обучающих методов и средств, конструировать новые прикладные технологии и др. Все это отражает черты нормативно-прикладной (конструктивной) функции дидактики.
