6. жалпы сауаттылығы және түсіндірме жазбаны жасау сапасы, графикалық жұмыстардың сапасы; оқушылардың зерттеушілік әрекеттері арқылы қоммуникативтік құзыреттілікті қалыптастырудың ғылыми - теориялық негіздемесін жасау, педагогикалық шарттарын анықтау және оның тиімділігін тәжірибелік - эксперимент арқылы дәлелдеу.
7. отандық және шетелдік әдебиеттерді қолдану деңгейі;Өте жоғары деңгейде
8. табылған қателердің ішінен жауапты, түсіндіруді немесе қорғауды талап ететіндерін ажыратып көрсету;Жіберілген қателіктерге дер кезінде жауап берілді және қателіктер түзетілді.
9. өз ойын қарапайым және сауатты түрде жеткізе білу көзқарасы бойынша, қажетті есептеулерді маман ретінде орындай алатын студенттің дайындық деңгейі, яғни бітірушіге жалпы біліктілік бағасын беру;жақсы
10. жұмыс элементтерін өндірісте қолдану мүмкіншілігі немесе зерттеу нәтижелерін ғылыми басылымда жариялаудың тиімділігі;дипломдық жұмыс өз елімізде жоғары қатардағы ғылыми жобаларға бастау бола алады.
11. жұмыстың жалпы нақты бағасын көрсету.Жұмыс жақсы деп бағаланды
Рецензия беруді ____________________уақыттан кешіктірмеуді сұраймыз.
Факультет деканы ________________
«______»__________________2021ж
Шымкент университетінің «5В010200– Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығының
БП-102-16к оқу тобының студенті Саткинбекова Жанар Мырзакеримовна
«Бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін дамытуда мектеп мекемелеріндегі қосымша білім берудің тиімділігі» атты дипломдық жұмысына
РЕЦЕНЗИЯ
1. дипломдық жұмыстың бағдарламалық тапсырмаға және тапсырмаға сәйкестігі; Оқыту барысында елеулі нәтижелерге жеткен мұғалімдердің (ғалымдар да мұғалім есебінде қарастырылып отыр) іс-тәжірибелерін кейбір ғалымдар, тіпті педагогика саласында жұмыс жасамайтын адамдар (ата-аналар) бір жақты қарастырса, соның салдарынан жекелеген мұғалімдерді не тым әсіре мадақтау, не мүлдем жоққа шығару жағдайлары да кездеспей қалған жоқ. Ол - озық шығармашылық тәжірибенің қазіргі өмірде бар екенін және оның педагогика, әдістеме ғылымдарын дамытуға ықпал ететінін мойындау.
Достарыңызбен бөлісу: |
