Дипломдық ЖҰмыс 5В010200- бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығы Шымкент, 2021 ф-19-01/02

жұмыстың жалпы нақты бағасын көрсету

жүктеу/скачать 294,25 Kb.

бет	6/31
Дата	22.10.2022
өлшемі	294,25 Kb.
	#154515
түрі	Диплом

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 31

Байланысты:
Дипломды Ж мыс 5В010200- бастауышта о ыту педагогикасы мен діс

«5В010200– Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығының БП-102-16к оқу тобының студенті Саткинбекова Жанар Мырзакеримовна

11. жұмыстың жалпы нақты бағасын көрсету. Жұмыс жақсы деп бағаланды

Сырдария университеті Мусабекова Г.

п.ғ.д., профессор
НОРМА БАҚЫЛАУ
Ф-19-01/06
«5В010200– Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығының
БП-102-16к оқу тобының студенті Саткинбекова Жанар Мырзакеримовна
Дипломдық жұмыс тақырыбы «Бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін дамытуда мектеп мекемелеріндегі қосымша білім берудің тиімділігі»
Дипломдық жұмыстың МЖМБС талаптарына сәйкестігін талдау

№	Объект	Параметрлер	Сәйкес келеді + Сәйкес келмейді -
1	Тақырып атауы	Бекітілген тақырыпқа сәйкес	+
2	Шрифт көлемі	14 кегль	+
3	Шрифт атауы	Times New Roman	+
4	Жол аралығы	Бір аралық
5	Азатжол (абзац)	1 см	+
6	Бос орындар (мм)	Сол жағынан-30 мм, оң жағынан – 10 мм, жоғарғы – 20 мм, төменгі – 25 мм	+
7	Жұмыстың жалпы көлемі	40-60 бет, педагогикалық мамандықтар үшін 100 бетке дейін. Компьютерлік баспа	+
8	Кіріспе көлемі	2-4 бет	+
9	Негізгі бөлім көлемі	30-40 бет	+
10	Қорытынды көлемі	2-4 бет	+
11	Беттерді номерлеу	Парақтың төменгі жағынан, ортадан араб әріптерімен	+
12	Жұмыстың құрылымдық бөліктерінің кезектілігі	Мұқаба, Титулдық бет, Дипломдық жұмысқа тапсырма, Мазмұны, Кіріспе, Негізгі бөлім, Қорытынды, Қолданылған әдебиеттер тізімі, Қосымша	+
13	Құрылымдық бөлімдерді рәсімдеу	Әр құрылымдық бөлім жаңа беттен басталады. Бөлімдер атауы абзацтан, бас әріптермен жазылады. Бөлімшелер атауы мен жұмыстың мәтіні арасындағы аралық – екі жол. Бөлімдердің атауының соңында нүкте қойылмайды	+
14	Негізгі бөлімнің құрылымы	Көлемі жағынан салыстырмалы 2-3 бөлім	+
15	Қолданылған әдебиеттер саны мен рәсімделуі	25 -40 құжаттық және әдебиет көздерінің библиографиялық сипаттамасы	+
16	Қосымшалардың бар болуы мен рәсімделуі	Гуманитарлық мамандықтар үшін – қажетті, техникалық және жаратылыстану-ғылыми мамандықтар үшін міндетті	+
17	Жұмыстың мазмұны мен сілтемелердің рәсімделуі	Жұмыстың мазмұнында барлық бөлімдердің, параграфтардың, қосымшалардың атаулары олардың бастапқы беттерімен көрсетіледі	+
18	Кестелердің рәсімделуі	Мәтінде ескерілгеннен кейін орналастырылады	+
19	Суреттердің рәсімделуі	Мәтінде ескерілгеннен кейін орналастырылады	-
20	Сілтемелер	Мәтіндегі сілтемелер саны қолданылған әдебиеттер тізіміне сәйкес	+

Норма бақылауды жүргізуші: Дильдабекова Г.

МАЗМҰНЫ

КІРІСПЕ 3

Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылықтары мен шығармашылық қабілеттерін арттыруда дамыта оқытудың атқаратын

ролі 5
1.1 Дамыта оқыту тәжірибесін қарастыру жайына шолу 5
1.2 Дамыта оқыту дегеніміз не? 9
1.3 Дамыта оқыту технологиялары 12
1.4 Қызығушылықты ояту 15
1.5 Ана тілі сабағында халық педагогикасын пайдалану арқылы оқушылардың танымдық қызығушылықтары мен шығармашылық қабілеттерін дамыту 18
1.6 Оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыру 25
1.7 Сауат ашу кезеңі және ондағы жұмыстар 29
1.8 Математика сабағында бастауыш оқушыларының білімін бағалау мен тексеру арқылы танымдық қызығушылықтары мен шығармашылық қабілеттерін дамыту 41
1.9 Оқушылардың даму деңгейін анықтауға тест түріндегі бақылау тапсырмалары 49

ҚОРЫТЫНДЫ 64

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР 65

КІРІСПЕ

жүктеу/скачать 294,25 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 31