1. Тема: Проблемы здравоохранения в стране. Работа, профессия. История моей специальности. Известный ученый в сфере изучаемой науки. Наречия образа действия, меры и степени. 2. Цель: - совершенствовать у обучающихся навыки общения в рамках тематики;
- расширить лексику по теме;
- вызвать и поддерживать интерес у обучающихся к изучению данной темы, вовлекая их в активную речемыслительную и коммуникативную деятельность;
- научить извлекать из текста необходимую информацию, описывать ее, обобщать и интерпретировать с целью использования в процессе учебно-профессионального общения;
- научить извлекать из текста фактическую информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора, определять тему и идею;
- воспитывать у обучающихся нравственные качества будущего врача: любовь к людям, трудолюбие, интерес к знаниям, гуманность;
- познакомить с жизнью и деятельностью известных ученых-медиков;
- приобщить обучающихся к прошлому и настоящему медицины через связь поколений;
- научить производить структурно-смысловой анализ предложений, различать изученные виды простых предложений;
- обобщить ранее изученное о простом предложении. - расширить лексику по теме на основе углубления знаний о жзни и деятельности великих ученых-медиков;
- дать представление об основах профессионального самоопределения;
- помочь осознать понятие «осознанного выбора профессии» из составляющих «хочу», «могу» и «надо»;
- создать положительную мотивацию выбора профессии.
3. Задачи обучения: - учитывать современные требования (внедрение инновационных технологий и т.д.), предъявляемые к занятиям русского языка как иностранного;
- обогатить активный словарный запас, совершенствовать устную и письменную речь обучающихся;
- создать положительную мотивацию выбора профессии;
4. Основные вопросы темы: Работа, профессия.