Дістемелік кешен

жүктеу/скачать 1,24 Mb.

бет	43/87
Дата	21.11.2023
өлшемі	1,24 Mb.
	#192722
түрі	Реферат

1 ... 39 40 41 42 43 44 45 46 ... 87

Байланысты:
Дістемелік кешен

ОСӨЖ өткізу түрі:
Конспектлерді тексеру, презентацияларды көру.
Әдістемелік нұсқау:
Орта Азия мен Қазақстанға моңғол шапқыншылығы бойынша жарияланымдар мен оқу құралдар негізінде айқындалған материалдардан презентация жасап, оны топпен бірге талқылау.
Негізгі әдебиеттер: 8, 16, 18, 29, 37, 47, 58, 66, 93.
Қосымша әдебиеттер: 4, 7, 9, 13, 16, 18.

№ 14 -15 тақырып. Алтын Орда мен Моғолстанның ыдырауы.

Тапсырмалар:
1. «Өзбек», «ноғайлы» және «моғол» суперэтностары.
2. Алтын Орда және Моғолстан территориясындағы этникалық процестер.
3. Алтын Орданың ыдырауы.
4. Моғолстанның ыдырауы.
ОСӨЖ өткізу түрі:
Конспектлерді тексеру.
Әдістемелік нұсқау:
Тақырып бойыншаа қандай оқиғалар болды, себептері, нәтижелерін жазу керек. Ұсынылған әдебиеттердегі жаңа терминдерді, ұғымдарды жазу. Этникалық процестерге баса назар аудару қажет.
Негізгі әдебиеттер: 8, 16, 17, 18, 25, 29, 47, 51, 57.
Қосымша әдебиеттер: 4, 7, 9, 13, 16.

Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты

Тарих және өнер факультеті
Қазақстан тарихы кафедрасы

Студенттің өзіндік жұмысын ұйымдастырудың әдістемелік нұсқаулары

Қостанай , 2009 .

Студенттердің өз бетімен игеретін тақырыптары.
Жоғарғы оқу орнының оқу жоспарына сәйкес, әрбір студент пән бойынша бірнеше өзіндік жұмыстарды жазып өткізуі керек. Өзіндік жұмыстарға арналған тақырыптар топтастырылған.Тақырыптар саны жеткілікті мөлшерде құрастырылған.Тақырыптар тиісті деген әдебиеттердің тізімімен қамтамасыз етілген, дегенмен, соңғы уақыттарда баспадан шыққан жаңа кітаптар тақырыпты ашуға көмектессе, тізімде көрсетілмеген әдебиеттерді де пайдалануға болады.
Студенттер өзіндік жұмысты орындамас бұрын, сабақ жүргізетін ұстаздарынан тиісті кеңестер алуы қажет.Ұстаз тарапынан жасалынған ескертулер мен түзетулерді толықтырып, жұмысты көрсетілген уақытта тапсыру.
Пән бойынша студенттер мына жұмыс түрлерін жүргізеді:
- Тыңдалған және жазылған лекция тақырыптарын өңдеу;

Семинар сабақтарына дайындалу;
Пән бойынша емтиханға дайындалу.

№ р/с	Тақырып, тапсырма, жұмыс түрі	Сағат саны	Әдебиет	Есеп беру түрі	Тапсыру мерзімі, апта
№ р/с	Тақырып, тапсырма, жұмыс түрі	нег.	Әдебиет	Есеп беру түрі	Тапсыру мерзімі, апта
1	VII-XIII ғғ. Түркілердің рухани мәдениеті	1	1-10	Тірек конспектісі	1
2	Тақырып бойынша реферат дайындау (берілген тізім бойынша)	2	1-5, 12-17	Реферат СӨОЖ ауд.	2
3	Түркілердің исламдануындағы мәдени-рухани алғышарттары тақырыбын оқу	1	1-10	Дәптерге конспект жасау	3
4	«Түркі эпостары (идея, образ, историзм)» тақырыбын оқу	2	4-11	Дәптерде орындау, қорғау	5
5	Реферат дайындау (берілген тізім бойынша)	2	1-10	СӨОЖ реферат	6
6	«Ертетүркі жазба ескерткіштері тарихи дерек ретінде» тақырыбына эссе-шығарма жазу	1	1-10	Дәптерде орындау	7
7	В.В.Бартольдтың ежелгі түркілерді зерттеуде қосқан үлесі.	2	1-10	Дәптерге конспектілеу	8
8	Джадидизм ағарту қозғалысы ретінде	1	1-11	Конспект жасау	9
9	«Мұстафа Кемал: саяси портрет» тақырыбын оқу	1	4-12	Дәптерге конспектілеу	9
10	Түркі халықтарының рухани өміріндегі діннің рөлі	2	7,8-12	Дәптерде эссе жазу	10
		15

жүктеу/скачать 1,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 39 40 41 42 43 44 45 46 ... 87