І. Рейтинг балдарын бақылау бойынша анықтау
№
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Бақылау түрі
|
Балл қою
|
1
|
емтихан
|
Қорытынды бақылау
|
40
|
Аралық бақылау
|
5+5
|
Кезекті бақылау
|
50
|
|
|
Барлығы
|
100
|
Аудиториялық сабақтар төмендегідей анықталады:
лекция – 15 сағат;
семинар – 15 сағат;
барлығы – 30 сағат.
ІІ. Кезекті және аралық бақылау балдарын (30) анықтау:
Семестр бойынша 2 аралық бақылау өткізіліп, олардың әрқайсысына 30 балдан бөлінеді.
Аралық бақылаудың өткізілу кестесі:
Бақылау түрі
|
Формасы
|
Мерзімі
|
Жоғары балл
|
Тақырыптар
|
Аралық бақылау
|
Тест тапсырма-лары, тақырып-қа сәйкес тап-сырма
|
7 апта
|
5
|
1-7 оқу аптасы
|
Аралық бақылау
|
Кешенді тап-сырма, бақылау жұмысы
|
15 апта
|
5
|
8-15 оқу аптасы
|
ІІІ. Орындалған тапсырмаларға балл қою:
Тапсырма түрі:
- семинар (ОБСӨЖ) сабағында жауап берген кезде
- өте жақсы – 1 балл;
- жақсы – 0,7 балл;
- қанағ. – 0,5 балл;
- қанағатсыз. – минус 0,5 балл
- лекцияға қатысып, конспект болса – 0,2 балл;
- қосымша – 0,3-0,5 балл;
- баяндама – 1,0 балл;
- реферат – 1,5 балл;
- бақылау жұмысы – 0,3 балл;
- глоссарий – 0,2 балл;
- кроссворд құрастыру – 0,3 балл;
- студентік конференцияға дайындық – 1 балл;
- мерзімдік баспасөзге талдау жасау – 0,2 балл;
- лекция, семинар (ОБСӨЖ) сабақтарын қалдырса – 0,5 балл.
Семинар (ОБСӨЖ) сабақтарын қалдырса, студент кесте бойынша сол сабақтарды қатаң түрде өтейді.
Сабақ қалдырған студентке кезекті бақылау жұмысы тапсырған кезде, төменгі жағдайларға назар аудару керек:
егер студент себеппен сабақ қалдырған болса, оның өтелген сабағының бағалауы төмендемейді, мысалы студент «5» ке жауап берсе, баға сақталады.
егер студент себепсіз сабақ қалдырған болса, оның бағалау коэффициенті төмендейді: берілген тапсырма бір аптаның ішінде орындалса – 0,8 балл, келесі аптада орындалса - 0,6 балл, екі аптадан кейін орындалса – 0,4 балл, одан кейінгі орындалған тапсырмалар қабылданбайды.
Қорытынды бақылау тапсырмалары:
1. Бақылау жұмысына дайындық.
2. Бақылау тестісіне дайындық.
3. Глоссарийдың түсініктерімен жұмыс істеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
