«Дүниетану» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Дүниетану»



бет19/19
Дата01.02.2023
өлшемі2,39 Mb.
#167099
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Байланысты:
1 ЖБ Дүниетану 4 сынып каз(1)

Балл қою кестесі

51




Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

1)жерүсті жағдайында алуға келмейтін кристалдарды
сынақтан өткізді/

1

Тапсырманың
мазмұнына сәйкес
баламалы, қысқа және
толық жауаптар
қабылданады.

2) ұлттық тағамдардан жасалған қоспалардың
ғарышта адам ағзасына сіңірілуін сынады

1

3) Арал өңіріндегі шаңды дауылдарды, Каспий
теңізінің мұнай өндірісі кезіндегі ластануын зерттеді.

1

2

Байқоңыр/ Байқоңыр ғарыш айлағы

1

Тапсырманың
мазмұнына сәйкес
баламалы жауаптар
қабылданады..

Байқоңыр – әлемдегі тұңғыш әрі ең ірі ғарыш айлағы.
Ол Қазақстанда орналасқан. Байқоңырдан ғарышқа
тұңғыш рет адам ұшқан, көптеген жер серіктері
ұшырылуда. Соның арқасында Қазақстанды әлем
таниды. Қазіргі кезде Байқоңыр халықаралық ғарыш
айлағына айналды.

1

3

1) «Болашақ» халықаралық стипендиясы

1




2) ұлттық валютаның енгізілуі

1

3) кино өнерінің дамуы

1

4

1) таныс емес жерлерден суға секірме, су түбінде
бөтен заттар болса, жараланып қалу қаупі бар
2) су жағалауында, арнайы айлақтарда ойнамау керек
3) тек қана рұқсат етілген жерлерде шомылу керек.
4) белгіленген межеден әрі жүзуге болмайды/су
иірімдері бар жерде шомылмау керек

4

Тапсырмаға сәйкес
баламалы жауаптар
қабылданады. Әр
дұрыс құрастырылған
ережеге 1 балл
қойылады.

5

ұшақ

1




тікұшақ

1

зымыран

1

6

Егер тауар сапасы жағынан танымал болса,
ол бренд болып саналады/ бренд – танымал
тауар белгісі

1

Тапсырманың
мазмұнына сәйкес
баламалы жауаптар
қабылданады.
Әр дұрыс жауапқа
1 балл қойылады.

«Рахат», «Баян сұлу» кондитерлік өнімдері/
«Нәтиже», «Астана-Өнім» сүт тағамдары/
«Цесна» ұны/ «Сұлтан» макороны/ «Саумал»
бие сүті/...

2

Барлығы

18








5. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға
мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар
немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау
оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға
жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен
таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға
дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау
барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар
(спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына
мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне
көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен
сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар
тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек
беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым
салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап
отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын
тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.


6. Модерация және балл қою
Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация
үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін
балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.


52


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет