Доклад по следующим темам: а анализ проблем психологии спорта на современном этапе общественного развития
Общие понятия о психологической подготовке
жүктеу/скачать 210 Kb.
|
Виды психологической подготовки. Психолого-педагогический контроль
| 1.1 Общие понятия о психологической подготовке
В настоящее время спорт достиг такой высокой степени развития, что физическая, техническая и тактическая подготовленность сильнейших спортсменов находится примерно на одном уровне. Поэтому исход спортивных соревнований определяется в значительной степени психологическими факторами. В спорте имеется множество примеров, когда вопреки всем предсказаниям, основанным на оценке физической, технической и тактической подготовленности игроков той или иной спортивной команды, выигрывает относительно слабая команда – объясняют это, как правило, психологическими факторами. Высокий эмоциональный подъем, желание победить нередко приводят к победе над более сильным соперником. Разработка психологических аспектов проблемы подготовки к соревнованиям в спорте вступила на новый этап. Психологическая подготовка – процесс, направленный на создание у спортсменов состояния психической готовности к соревнованию. Это и следует считать предметом психологической подготовки к соревнованиям в спорте. Термин психологическая подготовка чаще всего используется для обозначения обширного круга действий тренеров, спортсменов и менеджеров, которые направлены на формирование и развитие психических процессов и качеств личности спортсменов, необходимых для успешной тренировочной деятельности и выступления в соревнованиях. Впервые проблема психологической подготовки спортсменов была выдвинута в советской психологии спорта 1956 г. на 1-ом Всесоюзном совещании по психологии спорта. Именно с 1956 г. этот раздел подготовки стал рассматриваться как составной в комплексном педагогическом процессе и получил название психологической подготовки. Психологическая подготовка – это процесс практического применения четко определенных средств и методов, направленных на создание психологической готовности спортсмена. Основные вопросы психологической подготовки: * оценка особенностей личности спортсмена – его характера, темперамента, направленности личности, интересов, уровня притязаний в спорте и т.д.; * социальные аспекты личности и коллектива – психологический климат в спортивной команде, формирование межличностных отношений; * оценка максимальных возможностей спортсмена, его различных психических качеств; * оценка психического состояния спортсмена и их регуляция; * средства достижения максимальной или оптимальной психической работоспособности; * обоснование применяемых средств реабилитации после большой тренировочной нагрузки, ответственных соревнований, напряженного спортивного сезона. К компонентам психологической подготовленности относятся: 1) свойства личности, т.е. мотивация, притязания, черты характера, темперамент; 2) психологические процессы и функции; 3) стабильные (положительные) психические состояния. К числу психических процессов и функций, способствующих совершенному овладению приемами техники и тактики, можно отнести следующие: а) различные виды ощущений и восприятий; б) особенности представлений и воображения; в) особенности внимания; г) особенности мышления и памяти. Общая психологическая подготовка помогает: 1) воспитанию моральных черт личности, правильных идейных установок, мировоззрения, разнообразных интересов, необходимой мотивации и т.д.; 2) развитию психических процессов и функций, необходимых для успешного выступления в соревнованиях. Это ощущение и восприятие («чувство мяча», «чувство воды» и т.п.), качества внимания, памяти, мышления и т.д. жүктеу/скачать 210 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|