Долгосрочного плана: Туризм. Экотуризм Школа


Раздел 1. Туризм. Экотуризм Урок № 8



бет8/10
Дата08.02.2022
өлшемі353,99 Kb.
#120763
түріПлан урока
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
10 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА КСП

Раздел 1. Туризм. Экотуризм


Урок № 8



Школа: һ


Ф.И.О учителя:
Количество присутствующих:

Дата:

отсутствующих:

Класс: 10











Тема урока: Творческая работа. Пресс-релиз.

Цели обучения, которые помогают достичь цели данного урок

Письмо
10.4.1 создавать тексты смешанных типов, тексты публицистического стиля (пресс-релиз);
10.4.6 соблюдать орфографические нормы (Н и НН в разных частях речи)
ИЯЕ
10.5.1 использовать отглагольные существительные, прилагательные в краткой форме;

Цели урока

Учащиеся смогут:
-создать текст публицистического стиля (пресс-релиз)
-узнать и использовать в письменной речи правила написания н и нн в разных частях речи

Критерии оценивания/дескрипторы

10.4.1
Создаёт тексты публицистического стиля (пресс-релиз):
-создает текст пресс-релиза
-соблюдает жанровые особенности
-выделяет предмет и задачу пресс-релиза
10.4.6
Соблюдает орфографические нормы (Н и НН в разных частях речи):
-правильно пишет н и нн в разных частях речи
-объясняет правила написания н и нн в разных частях речи.
10.5.1
Использует отглагольные существительные, прилагательные в краткой форме:
-различает отглагольные существительные и краткие прилагательные
-использует разные формы таких слов в речи.

Языковые цели

Учащиеся могут понимать и использовать конкретно-тематические слова, связанные с темой раздела, повторят орфографические и пунктуационные правила;

Привитие ценностей

Осуществляется посредством работы с текстами, через обсуждение проблем и предложение путей решения.
Обеспечение равных прав и возможностей для всех; развитие сотрудничества на уроке; привитие ценностей и широты взглядов.

Межпредметные связи

Учащиеся изучают данную тему на уроках географии, экономики

Навыки использования ИКТ

Развитие учениками навыков самостоятельной работы, связанных с поиском информации, ее отбором и работой с аудиофайлами

Предварительные знания

Этот урок построен на знаниях и навыках, приобретенных учащимися на предыдущих уроках, также рассчитан на обогащение активного словарного запаса и развитие языковых навыков.



План

Запланированные
сроки

Запланированная деятельность

Источники

Начало урока
5 минут

Стадия вызова. «Мозговой штурм»: Как написать успешный пресс-релиз?



Середина урока

2 мин.
5 мин.


15 мин.


7 мин.

5 мин.




  1. Актуализация знаний.

Пресс-Релиз - (англ. press-release - выпуск для прессы) – специальные бюллетени для работников средств массовой информации; содержат материалы для срочной публикации. Выпускаются правительственными учреждениями, штаб-квартирами международных организаций, пресс-бюро.



П
Ф (обсуждение)
Что такое пресс-релиз? Какую информацию он должен донести до читателя? Для кого он пишется? В чем, по-вашему, секрет удачного пресс-релиза?
3.Работа по тексту пресс-релиза «На пути к единению – страны Шелкового пути объединяют усилия в развитии туризма»
Задания.
1.Прочитайте текст. Определите жанровые особенности, опираясь на список «10 условий хорошего Пресс-релиза», найдите подтверждение в данном тексте.
2. Придумайте заголовок к тексту.
3. Вставьте пропущенные буквы. Объясните постановку знаков препинания в данных словах. Для справок обращайтесь к теоретическому материалу.
4. Сравните словосочетания, к какой части речи относятся данные слова, какую роль играют в речи, какой вариант использования более практичный и понятный? Сделайте вывод.
(учитель знакомит с презентацией)
Провести форум- проведение форума, звучал голос – звучание голоса, написать пресс-релиз – написание пресс-релиза, признать факт – признание факта.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет