Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы


Қимыл-қозғалысы машығын қалыптастыру үдерісінің тиімділігі көбіне оқыту



Pdf көрінісі
бет7/524
Дата14.12.2021
өлшемі1,88 Mb.
#126277
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   524
Байланысты:
Дене шынықтыру 4

Қимыл-қозғалысы машығын қалыптастыру үдерісінің тиімділігі көбіне оқыту 
әдістері мен тәсілдерінің дұрыс іріктеп алынуына байланысты. 
Әдістің: көрнекі, сөздік және тәжірибелік деген үш тобы бар.   
Бұл  топқа  дене  жаттығуларын  көрсетіп  беру,  көрнекі  құралдарды  (суреттер, 
фотосуреттер,  диафильмдер,  кинофильмдер),  имитациялар  (ұқсату),  көру  бағдары, 
дыбыстық сигналдарды, көмекті пайдалану жатады. 
 
Дене жаттығуларын көрсетіп беру 
 Жаттығуларды  көрсету  барысында  балалар  дене  жаттығуларын  көзбен  қабылдау 
органдары арқылы жақсы қабылдап, елестетеді. 
Бұл  тәсілді  балаларды  қозғалыстың  жаңа  түрлерімен  таныстырған  кезде  пайдалануға 
болады.  Жаттығуларды  бірнеше  рет  жасап  көрсетеміз.  Баланың  дене  жаттығуын  көзбен 
көріп,  дұрыс  елестетуі  үшін  және  оны  дұрыс  орындауға  ынталандыру  үшін  оны 
техникалық жоғары деңгейде көрсету қажет.  Яғни бір  қалыпты ырғақпен, жеңіл, көңілді 
орындау керек. Содан соң жаттығу туралы жалпы түсінік беріп, тағы бір рет көрсетеміз. 



 
Кейін  көрсету  тәсілін  жаттығу  техникасының  жекелеген  элементтерін  көзбен  көріп 
елестету  дағдысын  қалыптастыру  үшін  пайдалануға  болады.  Жаттығуды  жасап  көрсетер 
алдында балаларға қайсы элементке ден қойып, көбірек көңіл бөлу қажеттігін түсіндіреді. 
Жаттығуды  меңгеру  деңгейіне  қарай  аталған  сабақта  өткен  техниканың  белгілі  бір 
элементтерін көрсетуге болады.   
Жаттығуды  балалардың  бәріне  көрінетін,  ыңғайлы  жерде  жасап  көрсету  үшін  орын 
таңдаудың да маңызы зор. Мысалы, жалпы дамытуға бағытталған жаттығуларды биіктеу, 
балалардан  алыстау  жерде  көрсеткен  дұрыс.  Бойы  кішкентай  балаларды  топтың  алдына 
қою  қажет.  Күрделірек  жаттығуларды  (лақтыру,  секіру  т.б.)  тегістігі  жағынан  әртүрлі 
жерлерде көрсеткен дұрыс. Бұл дене, қол, аяқты дұрыс қоюды үйретеді. 
Педагогтің  бойының  сәйкес  келмеуіне  байланысты  кейбір  жаттығуларды  жасауға 
балаларды  жұмылдыруға  болады  (гимнастикалық  қабырғада  жасалатын  жаттығулар, 
арқанның астымен өту, шеңберге кіру т.б.).  
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   524




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет