3- бөлім:Ш/т: 1.Мына сөздерден басқа сөздер жазыңдар:
Елтаңба Байрақ Әнұран Ел Бай Ән
Таңба ай Ұра
Таң қар Ұн
Аң ар нан
4-бөлім. «Кім зерек?» тапсырмасы.
Мұғалім: Мемлекеттік рәміздердің белгілері туралы айтады, оқушылар қай белгі туралы екенін анықтайды.
1.Төлқұжатта, туу туралы куәлікте, орта білім туралы аттестатта құжаттарда бейнеленген ........... (Елтаңба)
2.Президент резиденциясында, Үкімет үйінде ілулі тұрады. Барлық мекемелерде бар. ........... (Ту)
3.Республика,облыс, аудан көлеміндегі маңызды салтанатты мәжілістерде орындалады. ........... (Әнұран)
4.ҚР Мемлекеттік ту қандай жерлерге ілінеді?
5.Өскемен қаласына барғанда қай жерлерден ілулі тұрған туды көрдіңдер?
6.Біздің ауылымызда ше?
5-бөлім. Білімдінің көзі ашық. – ҚР тәуелсіз мемлекет пе?
– Еліміздің бас қаласы
– ҚР президенті
– ҚР туының авторы
– ҚР елтаңбасының авторлары: Жандарбек Мәлібекұлы.
– Әнұранымыздың авторлары: Әнін жазған: Шәмші Қалдаяқов
Сөзін жазғандар: Нұрсұлтан Назарбаев, Жұмекен Нәжімеденов.
– Еліміздің көрікті жерлері
– Отан туралы өлең
– Отан туралы мақал-мәтел
- ҚР мемлекеттік рәміздері – Туы, Елтаңбасы, Әнұран конституциялық заңмен бекітілген. Нешінші бабында? 9 бап.
- Әркім республиканың мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге міндетті екені айтылады.Нешінші бапта? 34 бап
Мұғалім.
- Қазір бәріміз орнымыздан тұрып біздің еліміздің Мемлекеттік әнұранын орындайық.
Қорытынды:
Мемлекеттік рәміздерді қадірлеу тәуелсіз Қазақстанның әрбір азаматының қасиетті борышы. Мемлекеттік рәміздерді құрметтеу – елді, халықты, тарихты, әдет- ғұрыпты, салт- дәстүрді қастерлеу болып табылады.
Қазақстан: Туымен-Тұғырлы,
Елтаңбасымен- Еңселі
Әнұранымен айбатты ел!
Бірге:
