Әдебиеттік оқу Түсінік хат «Әдебиеттік оқу»


Дүниетану пәні бойынша 4-сыныпқа арналған



бет16/20
Дата08.02.2022
өлшемі220,02 Kb.
#98196
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Байланысты:
КТП Жаңасы 4

Дүниетану пәні бойынша 4-сыныпқа арналған
күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Апталық жүктеме 1 сағат, жылдық жүктеме 34 сағат.
2020-2021 оқу жылына арналған.
Алматы «Атамұра», 2019-2020 ж.
Авторлары: Б.Қ. Тұрмашева,С.С. Салиш, В.Г. Пугач.





Сабақтың тақырыптары

Тақырыпты меңгертуге арналған оқу мақсаттары

Сағат саны

Күні

Ескерту

1-тоқсан 9 сағат




Менің Отаным – Қазақстан




1

Еліміздің әкімшілік аймақтарға бөлінуі

4.1.3.1 түрлі дәрежедегі әкімшілік-аумақтық бірліктерді (аймақ, аудан, облыс) ажырату

1

02.09




2

Менің өлкемнің өнеркәсібі мен ауылшаруашылығы

4.2.3.1 өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланысты шаруашылық іс-әрекетін талдау

1

09.09




3

Адамның шаруашылық қызметі және табиғат
Қайталау
ӨҚН. «Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы»

4.1.3.2 түрлі дерек көздерге негізделе отырып, өз аймағының экономикалық қызмет атқаратын субъектілеріне сипаттама беру
4.1.3.1 түрлі дәрежедегі әкімшілік-аумақтық бірліктерді (аймақ, аудан, облыс) ажырату

2

16.23. 09




Құндылықтар

4

Отбасының қоғам өміріндегі маңызы.ӨҚН. «Табиғатты сақтау –өмірді сақтау»

4.1.1.1 отбасының қоғам өміріндегі маңызын дәлелдеу
4.1.1.2 отбасы мүшелерінің функционалдық рөлін талдау

1

30.09




5

Біздің отбасылық бюджетіміз

4.1.1.3 отбасы бюджетінің негізгі кіріс-шығыстарын талдау
4.1.1.4 отбасы бюджетін оңтайландыру жолдарын ұсыну

1

07.10




6

Мектептегі өзін-өзі басқару

4.1.2.1 мектептің өзін-өзі басқару ұйымына мүше болу жолдарын түсіндіру
4.1.2.2 оқушылар арасындағы көшбасшыға тән тұлғалық қасиеттерді анықтау
4.1.5.1 Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасау

1

14.10




7

Көшбасшы қандай болу керек?



4.1.2.1 мектептің өзін-өзі басқару ұйымына мүше болу жолдарын түсіндіру
4.1.2.2 оқушылар арасындағы көшбасшыға тән тұлғалық қасиеттерді анықтау
4.1.5.1 Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасау

1

21.10




8

Әр алуан тапсырмалар
ӨҚН. «Танымдық экология», «Жануарлар әлемінде»



4.1.5.2 Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру

2

28.10;04.11




2-тоқсан 7 сағат

Мәдени мұралар

1

Қазақ халқының шығу тегі

4.3.2.1 – түрлі дереккөздер негізінде қазақ халқының шығу тарихын түсіндіру;
4.3.2.2 – сақтар, ғұндар, түркілер және қазақтар арасындағы байланысты графикалық түрде бейнелеу.

1

18.11




2

Қазақстанның экономикадағы жетістіктері

4.3.3.1 – Қазақстанның ХХ–XXI ғасырлардағы жетістіктерін (мәдениет, ғылым, білім, экономика) түсіндіру.

1

25.11




3

Қазақстандағы ғылымның дамуы. Ғалым Қаныш Сәтбаев.

4.3.3.1 – Қазақстанның ХХ – ХХІ ғасырлардағы ғылым саласында жеткен жетістіктерін айту;
4.3.4.1 – өмірбаяндық мәліметтерге сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбектері туралы қорытынды жасау.

1

02.12




4

Тарихи мұражайлар не үшін керек?ӨҚН«Танымдық экология». «Аққу – қазақ халқының киелі жануары»



4.3.1.2 –тарихи мұражайлардың қызметін түсіндіру;
4.3.1.3 –мұражайдың өзіндік жобасын ұсыну.

1

09.12




Мамандықтар әлемі

5

Қандай кәсіби мерекелер бар?

4.1.6.1 – зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстыру.

1

16.12




6

ХХ – ХХІ ғасырларда Қазақ мәдениетінің дамуы.ЖБ

4.3.3.1 – Қазақстанның ХХ – ХХІ ғасырлардағы мәдениет саласындағы жетістіктерін баяндау;
4.3.4.1 – өнер және еңбек саласындағы қайраткерлердің өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, олардың елімізге сіңірген еңбектері туралы баяндау.

1

23.12




7

Спорттан жарақаттанудың алдын алу шаралары



4.1.4.1 –спорттың әр түрінен алатын жарақаттанудың себептерін зерттеу.
4.1.4.2 –спорт түрлерімен айналасу кезінде жарақат алу қаупін азайту және жарақаттың алдын алу әдістерін ұсыну.

1

30.12




3-тоқсан 10 сағат

Табиғат құбылыстары

1

Адамның өміріне климаттың әсері қандай?

4.2.2.1 – адамзат дамуына климаттың әсерін талдау

1







2

Сен тұратын аймақта қандай катаклизмдер болуы мүмкін?

4.2.3.2 –зерттеулер негізінде өз өңірінде туындауы мүмкін табиғи апаттарға болжам жасау

1







3

Катаклизм кезіндегі менің қауіпсіздігім

4.2.3.2 зерттеулер негізінде өз өңірінде туындауы мүмкін табиғи апаттарға болжам жасау

1







4

Жасанды ортадағы қауіп-қатер

4.1.4.3. түрлі дереккөздер негізінде жасанды ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және оларға баға беру

1







5

Жасанды ортадағы менің қауіпсіздігім



4.1.4.4 жасанды ортада өзінің қауіпсіздігін жоспарлау.
4.2.3.1 Өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланысты шаруашылық іс-әрекетін талдау
4.1.4.4 Өзінің жасанды ортадағы қауіпсіздігін жоспарлау
4.2.1.1 Нысанның басқа нысандарға қатысты орнын анықтау

1







Қоршаған ортаны қорғау

6

Менің өлкемнің ауылшаруашылығы ӨҚН. «Біздің өлкеміз бай әрі әдемі ...»

4.2.3.1 - өз өңіріндегі және Қазақстанның басқа да өңірлеріндегі адамдардың ш
аруашылық қызметтерін табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланыстырып талдау

1







7

Қоршаған ортаға қамқорлықпен қараудың мәні ӨҚН. «Досыңа қуаныш сыйла»

4.2.1.1 нысандардың кеңістікте бір-біріне қатысты орнын анықтау

1







8

Глобус және карта ӨҚН. «Өмір сүр,Жер!»

4.2.1.2 глобус пен карталардың қолдану аясын түсіндіру, олардан негізгі нысандарды көрсете білу.
4.2.1.3 глобус пен картадан параллельдерді, меридиандарды, экваторды көрсету

1







9

Глобус және географиялық картамен жұмыс
Бөлім бойынша
жиынтық бағалау.

4.2.2.1 Адамзат дамуына климаттың әсерін талдау
4.2.3.2 Зерттеу негізінде өз өңірінде табиғи апаттар туындауы ықтималдылығын болжау
4.2.1.3 Глобус пен картадан параллельдерді, меридиандарды, экваторды көрсете білу

1







10

Әр алуан тапсырмалар
Тоқсан бойынша
жиынтық бағалау.

4.2.2.1 Адамзат дамуына климаттың әсерін талдау
4.2.3.2 Зерттеу негізінде өз өңірінде табиғи апаттар туындауы ықтималдылығын болжау
4.2.1.3 Глобус пен картадан параллельдерді, меридиандарды, экваторды
көрсете білу

1







4-тоқсан 8 сағат

Ғарышқа саяхат

1

Қазақстанның білім берудегі жетістіктері ӨҚН. «Қызғылт ғажап - Фламинго»

4.3.3.1 – Қазақстанның ХХ – XXI ғасырлардағы білім саласындағы жетістіктерін түсіндіру

1







2

Тоқтар Әубәкіров – қазақтың тұңғыш ғарышкері

4.3.4.1 – өмірбаяндық мәліметтерге сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбектері туралы мазмұндау

1







3

Қазақстанның әлемдік аренадағы рөлі

4.3.5.2 – Қазақстанның әлемдік аренадағы рөлін анықтау

1







4

Менің құқықтарым мен міндеттерім
Бөлім бойынша
жиынтық бағалау.

4.1.5.1 – Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытындылар жасау;
4.1.5.2 – Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру.
4.3.4.1 Өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды жасау

1









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет