3-тоқсан 50 сағат
|
|
|
Табиғат құбылыстары
|
|
|
7. Қозғалысқа, өнімділікке берілген есептер
|
|
|
1
|
Шамалар арасындағы тәуелділікке есептер шығару. Есеп шығаруға берілген дөңгелек диаграмма
|
4.5.1.1 есепті сызба, алгоритм, дөңгелек диаграмма, график түрінде модельдеу
4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс; өнімділік/ егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану
|
1
|
|
|
|
|
2
|
Түсімділік
|
4.5.1.1 есепті сызба, алгоритм, дөңгелек диаграмма, график түрінде модельдеу
4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс; өнімділік/ егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану
|
1
|
|
|
|
|
3
|
Түсімділік
|
4.5.1.1 есепті сызба, алгоритм, дөңгелек диаграмма, график түрінде модельдеу
4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс; өнімділік/ егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану
|
1
|
|
|
|
|
4
|
Графиктер
|
4.5.1.1 есепті сызба, алгоритм, дөңгелек диаграмма, график түрінде модельдеу
4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс; өнімділік/ егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану
|
1
|
|
|
|
|
5
|
Есеп шығару
|
4.5.1.1 есепті сызба, алгоритм, дөңгелек диаграмма, график түрінде модельдеу
4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс; өнімділік/ егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Бір бағыттағы қуып жету қозғалысы
|
4.2.1.8 қуып жету қозғалысына байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану;
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
7
|
Бір бағыттағы қуып жету қозғалысы
|
4.2.1.8 қуып жету қозғалысына байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану;
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
8
|
Бір бағыттағы қуып жету қозғалысына берілген есептер. Қозғалыс графиктері
|
4.2.1.8 - қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Бір бағыттағы қалып қою қозғалысы
|
4.2.1.8 - қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану
|
|
|
|
|
|
10
|
Бір бағыттағы қалып қою қозғалысы
|
4.2.1.8 - қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен - бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
|
1
|
|
|
|
|
11
|
Бір бағыттағы қуып жету және қалып қою қозғалысы
|
4.2.1.8 - қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану4.5.1.9 артынан қуып жету, бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешу
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен - бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
|
1
|
|
|
|
|
12
|
Бір бағыттағы қуып жету және қалып қою қозғалыстарына берілген есептерді салыстыру
|
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен - бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып, нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Математикалық мазмұндағы пікірлер. Ақиқат және жалған
|
4.3.3.2 нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс бағытын (бір-біріне қарама қарсы, бірінен - бірі қарама-қарсы бағытта) анықтау
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып, нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Пікір.Пікірлердің ақиқаттылығы және жалғандығы.
|
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып, нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Қорытындылау. Пікір
|
4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып, нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу
|
1
|
|
|
|
|
16
|
Логикалық есептер
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
17
|
Логикалық есептер
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
18
|
Логикалық есептер
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
19
|
Таңдап алу тәсілімен шығарылатын комбинаторлық есептер
|
4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
20
|
Таңдап алу тәсілімен шығарылатын комбинаторлық есептер
|
4.4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
21
|
Таңдап алу тәсілімен шығарылатын комбинаторлық есептер
|
4.4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
22
|
Қорытындылау
|
4.4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
23
|
Қорытындылау
|
4.4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару
4.4.2.2 Кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалықесептерді шығару
4.4.4.1 «Таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару 4.5.1.9** Артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешу
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Өзіңді тексер
|
4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару
4.4.2.2 Кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалықесептерді
4.5.1.9** Артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешу
|
1
|
|
|
|
|
Қоршаған ортаны қорғау
|
|
|
8. Бөлшектер және пайыз
|
|
|
25
|
Пайыздар
|
4.5.2.1 жай бөлшектердің құрылуын, салыстыру, қосу және азайтуды бейнелеу үшін жазық фигуралардың бөлігі және сан сәулесін қолдану 4.5.2.3 пайызды % символымен белгілеу
4.4.3.1** жай бөлшектермен өрнектелген сандар тізбектерінің заңдылықтарын анықтау
4.1.1.5 пайыз бүтіннің жүзден бір бөлігі екенін түсіну; бүтіннің бөліктерін пайызбен жазу
|
1
|
|
|
|
|
26
|
Пайыздар
|
4.4.3.1** жай бөлшектермен өрнектелген сандар тізбектерінің заңдылықтарын анықтау
|
1
|
|
|
|
|
27
|
Пайыздар. Пысықтау
|
4.4.3.1** жай бөлшектермен өрнектелген сандар тізбектерінің заңдылықтарын анықтау
|
1
|
|
|
|
|
28
|
Бөлшектер. Бөлшектерді салыстыру
|
4.1.1.6 бөлімдері бірдей және алымдары бірдей жай бөлшектерді сан сәулесінде салыстыру, дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сандарды ажырату
|
1
|
|
|
|
|
29
|
Бөлшектерді қосу және азайту
|
4.1.2.1 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайтуды бөлімді сол қалпында қалдырып, сәйкес алымдарды қосу және азайту деп түсіну
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Бөлшектерді қосу және азайту
|
4.1.2.15 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін қолдану
|
1
|
|
|
|
|
31
|
Дұрыс және бұрыс бөлшектер
|
4.1.1.5 пайыз бүтіннің жүзден бір бөлігі екенін түсіну; бүтіннің бөліктерін пайызбен жазу
|
1
|
|
|
|
|
32
|
Бөлшектер. Аралас сандар
|
4.1.2.14 аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру
|
1
|
|
|
|
|
33
|
Бөлшектер. Пысықтау
|
4.1.2.14 аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру
|
1
|
|
|
|
|
34
|
Бүтіннің бөлігін табуға берілген есептер
|
4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
35
|
Бөлігі бойынша бүтінді табуға берілген есептер
|
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді шығару
|
1
|
|
|
|
|
36
|
Есеп құрастыру және шығару
|
2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану
4.1.2.16 пайызды бөлшекке, бөлшекті пайызға түрлендіру
|
1
|
|
|
|
|
37
|
Пысықтау. Есеп шығару
|
2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану
4.1.2.16 пайызды бөлшекке, бөлшекті пайызға түрлендіру
|
1
|
|
|
|
|
38
|
Қорытындылау
|
4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану
|
1
|
|
|
|
|
39
|
Қорытындылау
|
4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану
|
|
|
|
|
|
40
|
Өзіңді тексер
|
1.1.6 Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сандарды ажырату
4.1.2.14 Аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру
4.5.1.3 Бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру, шығару
|
1
|
|
|
|
|
41
|
Қорытындылау
|
4 1.1.6 Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сандарды ажырату
4.1.2.14 Аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру
4.5.1.3 Бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру, шығару
|
1
|
|
|
|
|
|
