Әдептілікке тәрбиелеу (оқу-әдістемелік құрал) Дайындаған: Қапарова Ж. У
жүктеу/скачать 5,38 Mb.
|
| Иванова Татьяна Борисовна,
ассоциацияланған профессор, педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент. Рецензия на методическое пособие Капаровой Жамили Уалихановны «Использование методов и приемов технологии ТРИЗ в образовательном процессе дошкольного учреждения» Представленное к рецензированию пособие представляет собой теоретическое исследование и практический опыт апробации одного из главных современных направлений деятельности педагога дошкольного учреждения – использование инновационных технологий в образовании. Многолетний творческий опыт работы Капаровой Жамили Уалихановны в качестве воспитателя детского сада № 14 «Чайка» г. Кокшетау позволил сделать данное пособие актуальным, доступным и методически обоснованным. Представленные в нем теоретические материалы, конспекты, разработки родительских собраний в сочетании с хорошо и последовательно изложенным теоретическим материалом, представляют ценность, как с точки зрения дошкольной педагогики, так и с точки зрения методических инноваций. Теоретический материал, конспекты занятий, представленные в ниже, построены с учетом требований по внедрению ТРИЗ – технологии и решению главной задачи педагогического процесса в дошкольном учреждении - формированию интеллектуально развитой, думающей, творческой и всесторонне развитой личности. Интерес представляет дополнительный познавательный и иллюстрационный материал (конспекты занятий, сценарии праздников и мероприятий, игры, и многое другое). Всесторонне и полностью рассмотрено понятие инновационной технологии (на примере технологии ТРИЗ. Специфические методы и приемы работы по данной технологии не просто перечислены, но раскрыты на примере игр, игровых упражнений, приемов и т.д. Большое внимание представляет глава № 3, в которой представлены яркие, красочные иллюстрации, помогающие не только лучшему восприятию материала, но и логически обоснованному, достоверному, четко аргументированному выводу по итогам работы автора. Воспитатель представила все направления работы в ДОУ, обеспечивающие результативность экспериментальной деятельности. Исследование представляет интерес для воспитателей, педагогов дополнительного образования, педагогов- психологов дошкольных учреждений, родителей и студентов педагогических специальностей. жүктеу/скачать 5,38 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|