Әдістемелік нұсқау



бет64/160
Дата13.11.2023
өлшемі0,69 Mb.
#191282
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   160
Байланысты:
Әдістемелік нұсқау-emirsaba.org

Қалыптастырушы
бағалау
Жұптасқан оқушылар өздерінің сабаққа қатысу белсенділігі мен сұраққа жауап беру деңгейіне қарай бір-
бірін «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды.

Интерактивті тақта


Оқулық
Жұмыс
дәптерлері








3-тапсырма Кейіпкер Мысық қозғалысын сипаттайтын екі жобаның скриптісі берілген (2 және 3суреттер). Осы жобаларды төмендегі сұрақтар бойынша салыстыр.
  1. Екі жобаның скриптісін салыстыр. Қанша айырмашылық бар?


  2. 1-інші жоба екіншісінен қанша уақыт ерте аяқталады?


  3. Жобалардың қайсысындағы кейіпкер екіншісімен салыстырғанда алыстау қозғалады? Қаншаға алыс кетеді?


  4. Жобаларды басқаруда қандай айырмашылық бар? 1-інші жоба толық үшін m пернесін неше рет басу керек? Жауабыңның


себебін түсіндір.




Дескриптор
  • Екі жобаның скриптісін салыстырып, айырмашылығын анықтайды.


  • Жобаларды басқарудағы айырмашылықтарды анықтайды.


  • 1-інші жобаны толық орындау үшін m пернесін неше рет басу санын анықтап, себебін түсіндіреді.







Қалыптастырушы
бағалау
Жұптасқан оқушылар өздерінің сабаққа қатысу белсенділігі мен сұраққа жауап беру деңгейіне қарай бір-
бірін «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды.

Интерактивт


і тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   160




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет