Әдістемелік нұсқау


ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін)



бет58/160
Дата13.11.2023
өлшемі0,69 Mb.
#191282
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   160
Байланысты:
Әдістемелік нұсқау-emirsaba.org

ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін)

Оқулықпен жұмыс істеу. «Тізбектей оқу» әдісі
Топта оқушылар оқулықта берілген жаңа білім айдарындағы мәтінді кезектесіп бірінен соң бірі тізбектей оқиды. Әрбір оқушы өзінің оқыған мәтіні бойынша топта өзара талқылау жасайды. Бір-біріне және мұғалімге сұрақтар қойып, өздерінің білімін толықтырады.





Топтық жұмыс
1-тапсырма
Жер шарында 24 сағат белдеуі бар. Нөлінші


Дескриптор
 Тапсырмаға
топтық


Қалыптастырушы бағалау
Топтағы оқушылар бір-бірін сабаққа

Интерактивті


тақта
Оқулық



сағат белдеуі Британия мемлекетінің Гринвич аймағында орналасқан. Нұр-Сұлтандағы сағат Гринвичтегі сағаттан 6 сағат алда жүреді. Яғни екі қала арасындағы уақыт белдеуі 6 сағат айырмашылықты көрсетеді. Тапсырма: 9суреттегі «Уақыт» жобасына Гринвич уақытын көрсететін 3сағатты қосуды ұсыныңдар.


талқылау жасайды.


 «Уақыт» жобасына Гринвич уақытын көрсететін 3сағатты қосуды ұсынады.

қатысу белсенділігі мен тапсырма орындау деңгейіне қарай «Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.


Жұмыс
дәптерлері







Жұптық жұмыс
2-тапсырма
Төменде көкегі бар сағат, электрондық сағат және қабырға сағатының суреттері берілген. Scratch-те осы сағат түрлерінің бірін таңдап, жобасын дайындаңдар.


Дескриптор  Тапсырмаға жұптық талқылау жүргізеді.  Scratch-те берілген сағат түрлерінің бірін таңдап, жобасын дайындайды.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   160




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет