Экологические проблемы региона и пути их разрешения
жүктеу/скачать 10,49 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник Экологические проблемы региона 2018
| Май
2018 г. 62 Степень врабатывания отражает способность хоккеиста максимально адаптироваться к заданной работе. Степень врабатывания оценивалась по принципу: хорошая > 1< плохая. 60,9% спортсменов из 23 имеют хорошую степень врабатывания, из них всего 30% спортсменов из 2 - й группы. 39,1% хоккеистов с плохой степенью врабатывания, из них 15,4% с 1 - й группы. ТАБЛИЦА 3 ОЦЕНКА УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ (ПО ТАБЛИЦАМ ШУЛЬТЕ) Эффективность работы (ЭР) Степень врабатывания (ВР) Психическая устойчивость (ПУ) ẋ 56,4 0,9 1,0 σ 15,2 0,1 0,1 Психическая устойчивость отражает степень устойчивости нервной системы противостоять утомлению и поддержать ориентировочно – поисковую скорость. Психическая устойчивость оценивалась по такому же принципу. Из 23 хоккеистов хорошей психической устойчивостью характеризовались 26,1% спортсменов 2 - й группы и 17,4% спортсменов 1 - й группы. 56,5% хоккеистов с плохой психической устойчивостью (39,1% человек из 1 - й группы и 17,4% со 2 - й). Из этого можно сделать вывод, большая часть детей, которые были лучше в психофизиологических тестах, имеют плохую психическую устойчивость. IV. ВЫВОДЫ 1. Оценка свойств нервной системы позволила выявить, что юные хоккеисты 8 - 9 лет обладают средне - слабой и слабой нервной системой. Хоккеисты обладают высокой эмоциональной возбудимостью, вспыльчивостью, аффектами. 2. Оценка текущего психофизиологического состояния показала, что юные хоккеисты из 1 группы имеющие показатели средние и выше среднего имеют плохую физическую работоспособность и психическую устойчивость, а хоккеисты из 2 - й группы, которые имеют низкие показатели в психофизиологических тестах – отличаются средней физической работоспособностью, хорошей психической устойчивостью, но плохой степенью врабатывания. 3. В тренировочном процессе юных хоккеистов необходимо уделять время упражнениям, формирующим скоростные качества (скорость реакции) с использованием вариативности предлагаемых упражнений. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Карлышев В.М. Психологические аспекты многолетней подготовки хоккеистов: учеб пособие / В.М. Карлышев, А.В Уфимцев и др. Челябинск: Изд - во УралГУФК, 2010. 96 с. 2. Черпакина Л. П. Хоккей для трехлеток // Вестник Федерации хоккея России. №2. 2015. С. 17- 20. 3 . Беленко И.А. Психофизиологические особенности у юных спортсменов игровых видов спорта разного возрастного периода и тренированности // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2009. С. 54 - 57. |