«Әлем-нақты ғылымдар тілінде» 9 сыныптарға арналған тренинг Мақсаты

жүктеу/скачать 39,5 Kb.

Дата	10.10.2020
өлшемі	39,5 Kb.
	#64088

Кезеңдер Қолданылатын әдіс-тәсілдер Оқушылардың іс-әрекеті
Өз-өзін таныта білу
Сүйіспеншілікке және қарым-қатынасқа деген қажеттілік

«Әлем-нақты ғылымдар тілінде»

9 сыныптарға арналған тренинг

Мақсаты: Оқушыларды білім мен ғылымға деген қызығушылығын ояту. Нақты ғылымдардың әлемдегі қажеттілігін дәлелдеу. Басқа сыныптың оқушыларымен араласып, зерттеушілік әңгіме өрбіту, топ болып аффективті және когнитивті реттелуге ұмтылу, осы тақырыптағы өз идеяларымен бөлісу, өзіндік тиімділіктерін қалыптастыру.

№	Кезеңдер	Қолданылатын әдіс-тәсілдер	Оқушылардың іс-әрекеті
1	Ұйымдастыру бөлімі Сәлемдесу. Топқа бөлу.	Бетховеннің «Лунная соната» әуеніне түрлі математика, физика, информатикаға қатысты суреттерден дайындалған презентация	Презентацияны тамашалайды. 1,2,3 деген ретпен топқа бөлінеді. Топ аттарын өз қалаулары бойынша таңдайды.	3 мин
2	Тұсаукесер бөлімі	Миға шабуыл. «Ашық-жабық сұрақтар».	Әлемді мойындатқан дарын иелері жайлы әңгіме қозғау. Презентациядағы әуеннің авторы Бетховеннің құлағының естімейтініне қарамастан, тамаша әуендерді дүниеге математикалық есептеулерді пайдаланып әкелгендігі жайлы ақпаратпен алмасу	5 мин
2	Тұсаукесер бөлімі	«Абайдың алгоритмі»	Абайдың жетінші қара сөзін бейнежазба арқылы тыңдап, әр оқушының өзі алған мораль жайлы айтып өтеді.	6 мин
3	Негізгі бөлім	«Қажеттіліктер иерархиясы» Топтық жұмыс. Қауіпсіздікке деген қажеттілік Қорғау, тәртіп, заң, шек қою, тұрлаулылық және т.б Биологиялық және физиологиялық қажеттіліктер Негізгі өмірлік қажеттіліктер: ауа, тамақ, су, баспана, жылу, ұйқы және т.б Өз-өзін таныта білу Тұлғалық өсуі және өзін-өзі іске асыру Өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік Жетістік, мәртебе, жауапкершілік, бедел Сүйіспеншілікке және қарым-қатынасқа деген қажеттілік Отбасы, сезім, байланыс, ұжым және т.б «Көзқарас» «Біздің санадағы нақты ғылымдар әлемі» Топтық жұмыс	Әр топ өздері дұрыс деп таныған ретпен орналастырады, шешімдерін жариялайды Асқар Жұмаділдаевпен жастардың кездесуін бейнежазба көмегімен ИТ да тамашалайды. Рөлдерді тағайындайды. Зерттеушілік әңгіме нәтижесінде, постер дайындайды. Спикерлер қорғап шығады.	7 мин 13 мин 15 мин
4	Қорытындылау	Рефлексия «Жасырын стикер» Үш оқушының орындығының артына көрсетпей стикер жапсыру.	Орындығының артында стикері бар үш оқушы бүгінгі жұмысты қорытындылайды, іс-әрекеттеріне баға береді	5 мин

Каталог: uploads -> doc -> 0ebe
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0ebe -> Сабақ № Тараудың, /сабақтың/ тақырыбы Сабақтың мақсаты Сағ саны
0ebe -> Сабақ: қазақ тілі Мектеп: №75 жббм күні: 1 «а» 06. 04. 2017ж; 1 «в» 06. 04. 17
0ebe -> Сабақтың тақырыбы: Жүйрік ат, қыран бүркіт Сабақтың мақсаты
0ebe -> «Жас мамандардың педагогикалық кәсіптік шеберлігін арттыру.»

жүктеу/скачать 39,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: