Емтихандық тестілік тапсырмалар базасы (130 тест) Психиатрия пәні бойынша

#100
42 жастағы ер адам, инженер, үйленген. Тексеру кезінде сабырлы, еш шағымдары жоқ. 25 жыл бойы периодты 1-2 жылда себепсіз не сары-уайым, не еріксіз көңіл-күй көтерілуі, қуаныш ұстамалары болған. Біренеше рет стационарда емделген. Ұстамалардың ұзақтығы 2-3 ай. Басқа психикалық бұзылыстар болмаған. Ұстама болмаған кезде өнімді жұмыс істейді.

#101
45 жастағы ер адам, ғылыми қызметкер, ешқандай себепсіз өте активті бола бастады. Үнемі көтеріңкі көңіл-күймен жүреді, әзілдейді, айналасындағыларға көмек ұсынады, көшеде бейтаныс әйелдермен әңгімелесе бастайды, көп ырғақты сөйлейді, назарын оңай басқа жаққа бұрады және әңгіме барысында басқа тақырыпқа тез ауысады.

#102
Студент-биолог 20 жаста, тұқым қуалайтын аурулары жоқ, шамамен бір апта бұрын ұйқысы бұзылған. Қозған және көп сөйлейді. Алтын мен бриллиант қоспасын ойлап тапқанын, сол арқылы дәрігерлердің ойын оқи алатындығын айтады. Адамдармен жақсы араласады, барлығына көмегін ұсынады, өз басында оның істерін мақұлдайтын Құдайдың дауысын еститіндігн айтады.

#103
21 жастағы қыз, көшеге мүлдем шықпайтын болған, ЖОО тастап кеткен. Таңертеңгілік өзінің көңіл-күйі нашар, ешкіммен араласпайды, сөйлеспейді, төсегінен кешкісін ғана тұрады. Өзін еш нәрсе қуантпайтындығын, айналадағысының барлығын түнерген түсте қабылдайды, кейде өмір сүргісі келмейтіні туралы ойлар келеді.

#104
Науқастың мінез-құлқы өзгерген. Педантты, байымды, жағымпаз, эгоцентрлі, дисфориялық көніл-күй байқалған. Осы аталған тұлғалық өзгеріс қай ауруға тән?

#105
Науқас бірнеше секундқа мелшиіп қалды, көзқарасы жоғалған, бірнеше секундтан кейін есін жиды, не болғаны есінде жоқ.

#106
4 жасар бала кенеттен «созылды», қолдарының бұлшықеттері тырысып,одан кейін «қамшыдай салбырап» қалды, аузынан сілекейі ағып, артынша ұйықтап қалды. Осы көріністер болған кезде, балада 39С дейін көтерілген температурамен вирусты инфекцияның клиникасы болған.

#107
5 жастағы балада менингоэнцефалит болған. Стационардан шыққан кейін, бірнеше айдан соң ерікті қозғалыстар, қолды, иықты көтеру сияқты, басын айналдыру байқала бастады. Аталған диагноздардың қайсысы ең ықтималы?

#108
Ұйықтар алдындағы ертегіден соң, бала, қараңғы бөлмеде төбедегі жарқырауды жануардың ,жалмауыз кемпірдің, мультфильмдегі кейіпкерлердің көрінісі ретінде көреді.

#109
16 жастағы оқушы партаға басқа балалрмен отырудан қаша бастады, бос партага бөлек отырып, қасына біреу отырса ашуланады. Онын өзінін жыныс мүшесінен жаман иіс сезетіні және шалбарында кіші дәреттін ізі қалды деп қорқатыны анықталды. Қолтық астын иіскей береді, одан оданда жаман иіс шығады да, онын денесін ісініуне алып келеді деп ойлайды. «Сыртқы орта күші» онын денесіне кіріп оған «ынғайсыз» жағдай туғызып , сыныптастарынын арасында қорлауға тырысатынына сенімді.Төмендегі симптомдадың қайсысы ықтимал?

#110
Науқас 8 жаста. Босану қызметін ынталандырғаннан кейін уақытында асфиксиямен туылған. Туылғаннан бастап психофизикалық дамуы тежелген. 3 жасында бір рет фебрильді ұстамалар болған? Сосын жылына 1-2 рет қысқа тырысу ұстамалары болып тұрады. Мектепке 7 жасынан барған? 20 ға дейін санауды қиындықпен үйренген, қарапайым санау операцияларын 10 ға дейін саусақтарымен санайды. Ежіктеп оқиды, дыбыстарды айтуы бұзылған. Хаттарды жазғанада қатарларды көрмейді. Екінші сыныпқа шартты түрде ауыстырылған. Ойлауы нақты; жеке заттар мен құбылыстардың белгілерін анықтай алмайды.