Білімнің нәтиже ретіндегі
екінші бір тұрғысы – бұл белгілі бір білім беру
жүйесінде оқып шыққан адамның өзі деп қарастырылады. Оның тәжірибесі
қалыптасып қалған интеллектуалдық, жеке тұлғалық, мінез-құлықтық
қасиеттерінің, білімдері мен іскерліктерінің жиынтығы ретінде оған осы негізде
кез-келген жағдайда ұтымды әрекет ете алуға мүмкіндік береді.
Бұл тұрғыдан алғанда білімнің нәтижесі – білімділік, ал білімділіктің өзі
жалпы және кәсіби-мазмұнды болуы мүмкін [4].
Мәселен, мектеп өз түлектерінің жалпы білімділігін қалыптастырады. Кез-
келген оқу орнының түлектері осы негізде арнайы кәсіби білімділікпен
сипатталады. Адамды білімді ететін кең және жүйелі білім, оның өз қадір-
қасиетін, сенімділігін, өмірдің үнемі өзгеріп отыратын жағдайларында бәсекеге
қабілеттілігін сезіну негіздерін қалыптастырады.
Достарыңызбен бөлісу: |
