5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша



бет63/75
Дата25.08.2017
өлшемі11,95 Mb.
#27482
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   75

Курстың/пәннің мазмұны: Жоғарғы оқу орындарында электрондық оқытуды ұйымдастыру пән ретінде. Пайдалану саласы. Нормативтік сілтемелер. Жалпы ережелері. Электронды оқытудың субьектілері. ҚР жоғарғы оқу орындарында электронды оқытуды жүзеге асыруға қойылатын жалпы талаптар. Электронды оқытудың телекоммуникациялық қамтамасыз етілуі. Электронды оқытуды контентті қамтамасыз ету талаптары. Жоғарғы оқу орнының инфрақұрылымы. Электронды оқыту жүйесін кадрлармен қамтамассыз ету талаптары. Электронды оқыту барысындағы академиялық еркінділік.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Қазақстан Республикасының президенті Н:Ә.Назарбаевтің Қазақстан халқына жолдауы «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз» 28.01.2011ж.

  2. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы.

  3. ҚР Мемлекеттік стандарты СТ РК 1091-2002 «Программалық құжаттардың бірыңғай жүйесі, терминдер мен анықтамалар».

  4. ҚР-ның «ақпараттандыру» туралы заңы. 11 қаңтар 2007жыл. №217-3.

  5. ҚР-ның «Ғылым туралы» заңы (Астана, Ақорда 18 ақпан 2011ж).

  6. ҚР Мемлекеттік стандарты (МС ҚР 34.016-2004). Қашықтан оқытудың техникалық және программалық құралдары. Жалпы талаптар. (ГОСО РК 5.03.004-2006).

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).


Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мәліметтер қоры және ақпаратық жүйелер

Пәннің коды: DKAZh 2207

Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті пән

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Жүсіпбек Б.К. аға оқытушы

Курстың мақсаты:.

Казіргі заманғы мәліметтер қорының теориялық негіздерін, мәліметтер қорын жасау және олармен жұмыс істеу принциптерін үйрену, студенттерді әртүрлі информациялық жүйелерде мәліметтер қорымен жұмыс істеуге қажетті біліммен қаруландырып, дағдыларын қалыптастыру болып табылады.



Деректемелері/Пререквизиттері: Информатика, Программалау

Курстың/пәннің мазмұны:

Мәліметтер қорының пайда болу және даму тарихы. Ақпараттық жүйелердің архитехтурасы. Ақпараттық жүйелердің классификациясы. Жергілікті ақпараттық жүйелер және компьютерлік желілердегі ақпараттық жүйелер. Ақпараттық жүйедегі мәліметтер қоры. САSE - технология. Мәліметтер қорының модельдері: иерархиялық, желілік, постреляциялық, көпөлшемді. Мәліметтер қорын берудің деңгейлері: қолданушылық, концептуалдық және физикалық. Мәліметтер қорының физикалық және логикалық тәуелсіздігі. Мәліметтер қорын жобалау. Реляциялық модель. Атрибут (өріс, бағана). Кортеж (жазба, жол). Қатынас (кесте). Нормаль формалар. Алғашқы және сыртқы кілттер. Реляциялық алгебраның амалдары. Мәліметтер қорында ақпараттарды қорғау. Мәліметтер қорын басқару жүйесі (МҚБЖ). SQL тілі. Жоғары деңгейдегі программалау тілдерін пайдаланып мәліметтер қорын программалау.


Ұсынылатын әдебиет:

  1. Золотова С.И. Практикум по Access. Финансы и статисктика, Мосвква, 2000.

  2. Джулия Келли, Самоучитель Access 97. Питер. Санкт – Петербург, 2000.

  3. Робинсон С. Access 2000. Учебный курс.

  4. Глушаков С.В.,Ломотько Д.В. Базы данных. – Харковь: Фолио; М.:ООО «Издательство АСТ», 2002.

  5. Хомоненко А.Д., Цыганков В. М., Мальцев М.Г. Базы данных. Учебник для высших учебных заведений/ Под ред.проф. А.Д. Хомоненко. – Санкт –Претербург: «КОРОНА принт», 2000.

  6. Глушаков С.В., Ломотько Д.В. Базы данных.–Харков:Фолио; М.:ООО«Издательство АСТ», 2002.

  7. Джеймс Р. Грофф, Пол Н. Вайнберг SQL – полное руководство, 2000.

  8. Архангельский А.Я., «Язык SQL в Delphi5». – Москва, Издательсьво «Бином», 2000.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі, орысша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Операциялық жүйелер

Пәннің коды: Ozh 2208

Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3 / ECTS 5 кредит

Дәріс беруші оқытушы: аға оқытушы Жүсіпбек Б.К.

Курстың мақсаты: Программаларлың бір бірімен және сыртқы құрылғыоармен өзара әрекеттестігін ұйымдастыру, жылдам жадты бөлу, компьютердің жұмыс істеуі кезінде қате жіберілу сияқты оқиғаларды анықтау, дискіні жұмыс істеуге дайындау, монитор мен принтердің жұмыс істеу режимдерін орнату, пайдаланушының программасын іске қосып, оны орындау және т.б.

Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін мектеп курсындағы информатиканы жақсы меңгеру қажет.

Курстың/пәннің мазмұны: Операциялық жүйелердің концепциялары. Операциялық жүйелердің тарихы. Операциялық жүйелердің типтері. Шақыру жүйелері. Процесстер. Процесстер күйі. Процесстерді орындау. Ағындар. Тұтынушының кеңістігінде ағындарды орындау. Процессор аралық байланыс. Семафорлар. Мьютекстер. Мониторлар. Хабарламаларды беру. Барьерлер. Жоспарлау. Даму және жоспарлау алгоритмдері. өзара блакировканы моделдеу.страустік алгоритм. өзара блокировканың алдын алу. Жадыны басқару. Адрестерді жөндеу және қорғау.подкачка. виртуалдық жады. Сегментация. Ендіру-шығару. Дискілер. Таймерлер. Желілік терминалдар. Файлдық жүйелер. Файлдар. Каталогтар. Иерархиялық каталогтар жүйесі. Каталогтарға операциялар қолдану. Операциялық жүйелер: UNIX, LINUX, WINDOWS.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Г.Дейтел «Введение в операционные системы», М.: Мир, 1987г.

  2. Д.В.Иртегов «Введение в операционные системы», С-П.,2002г.624стр.

  3. В.Г.Олифер, Н.А.Олифер «Сетевые операционные системы», Питер, 2001г., 544стр.

  4. Фигурнов В.Э. “ІBM PC для пользователя“ – Москва, 1999 г.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Объектіге бағытталған программалау

Пәннің коды: OBP 2208

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы , таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші оқытушы: Шамсиева Н.С. -аға оқытушы

Курстың мақсаты:

- программалау әдістерінің негізінде үлкен жүйелерді жасау әдістерін студенттерге үйрету;

- Модельдеуші алгоритмді қазіргі программалау тілдері арқылы ЭЕМ-де программаларды жүзеге асыру;

- нақты жүйені программалау әдісі мен формализация және алгоритмизация әдістерін үйрету;

Студенттерге алгоритмдік тілдерді, программалау әдістерін, ақпараттық жүйелер негіздерін оқыту;

Қазіргі заманғы ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін ашып көрсету және олардың даму перспективасын түсіндіру.



Деректемелері/Пререквизиттері: Бұл пәнді жетік түрде оқып үйрену үшін алгоритм және оның қасиеттерін, программалау тілдерін жақсы білу керек.

Курстың/пәннің мазмұны: Жоғарғы деңгейлі программалау тіздерінің негізгі конструкциялары. Берілгендер типі және операциялар. Структуралық программалаудың негізгі конструкциялары. Енгізу-шығаруды ұйымдарстыру, функциялар, айнымалылардың түрлері. Бағдарламаның құрылымы, нұсқаушылар және адрестік арифметика. UML тілі және программалау. Объектіге бағытталған бағдарламалудың жабдықтары: қасиеттері және принциптері, класстар, мұрагерлік, полиморфизм және оның орындалуы, функциялар және класстар шаблоны, құрал жабдықтық программалау жүйесін таңдау, олардың ерекшеліктерін зерттеу. Объектіге бағытталған анализ және жоспарлау методикасы. Бағдарламалық жабдықтардың өмір сүру циклі, UML тілі және объектіге бағытталған анализ, диаграммалардық түрлері, класстар диаграммалары, объектіге бағытталған анализ және жоспарлауда Rational Rose Case жабдығын қолдану.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Н.Ермеков“Есептеуіш техника негіздері”,

  2. О.Камардинов “Visual Basic ортасында программалау“,

  3. Ж. Дінисламов“Visual Basic ортасы”

Сабақ беру әдістері: демонстрация, баяндау, сөздік әдісі, тренинг, трек-сызбалар, көрнекілік.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Растрлық графикамен жұмыс

Пәннің коды: RGZh 2208

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы , таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Алибаева Н.Е. – информатика магистрі, аға оқытушы

Курстың мақсаты: “Компьютерлiк графика“ пәнiн оқытудың негiзгi мақсаты – студенттерді компьютерлік графика есептерінің математикалық және алгоритмдік негіздерімен жүйелі түрде таныстыру, түрлi графикалық программаларды үйрену. Бейнелердi өңдеудi iскерлiк, ғылыми және инженерлiк қызметте ұйымдастыру.

Деректемелері/ постреквизиттерi: Берілген пәнді меңгеру үшін студенттер келесі курстарды меңгеруі қажет: алгебра, геометрия, математикалық анализ, шет тілі(ағылшын тілі), программалау тілдері, тілдер теориясы мен ЭЕМ архитектурасы, кескін өңдеу, образды тану.

Курстың/пәннің мазмұны: “Компьютерлiк графика“ пәнi келесі кезеңдерді қарастырады: компьютерлік графика негізіне жататын математикалық әдістер; айналу қағидалары және кескіндерді түрлендіру; кескіндерді перспективада салу әдістері; қисықтар мен беттерді сипаттау әдістері; алгоритмдік әдістер: кескіндер мен шеңберлер салу; көпбұрыштарды бояу және сатылық тиімділікті жою әдістері; екі және үшөлшемді қиынды, соның ішінде кез-келген дөңес көлем бойынша қиындыдан көрінбейтін сызықтар мен беттерді алып тастау алгоритмдері: Робертс алгоритмі, Варнок алгортимі, Вейлер-Азертон алгоритмі, қисықсызықты беттерді бөлу алгоритмдері, Z-буферді қолдану алгоритмі; нақты кескіндерді салу: жарықтандырудың қарапайым әдісі, бейнелеу векторын анықтау, Гуро және Фонг әдістерімен бояу, арнайы тиімділікпен жарықтандырудың қарапайым әдісі, тұнықтық, көлеңкелер, фактура, түстердің қазіргі уақыттағы зерттеулер бағыттары.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Роджерс Д., Адамс Дж. Математические основы машинной графики: М., Машиностроение, 1980.

2. Роджерс Д. Алгоритмические основы машинной графики: М., Мир, 1989.

3. Аммерал Л. Программирование графики на Турбо Си. Машинная графика на персональных компьютерах. Интерактивная трехмерная машинная графика. Принципы программирования в машинной графике (в 4 т.), М., Солсистем, 1992.

4. Баяковский Ю. М. Графор. Графическое расширение Фортрана. М., Наука, 1985.

5. Яншин В., Калинин Г. Обработка изображений на языке СИ для IBM PC. Алгоритмы и программы. М., Мир, 1994.

6. Фокс А., Прат М. Вычислительная геометрия. Применение в проектировании и на производстве М., Мир, 1982.

7. Миронов Д. CorelDraw 9. Учебный курс. –СПб.: Питер, 1999г.

8. Порев В. Компьютерная графика. Петербург, 2002 г.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапханақоры

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Баспа ісіндегі компьютерлік жүйелер

Пәннің коды: BIKZh 2209

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Асанова Ж.С. информатика магистрі, оқытушы

Курстың мақсаты: Пәнді оқытудың негізгі мақсаты – қазіргі баспа ісі мен жарнама ісінде пайдаланылатын компьютерлік програмалармен жұмыс істеу принциптерін үйрету.

Пәнді оқытудың негізігі міндеті- баспа және жарнама ісіндегі негізгі принциптер мен қағидаларды үйрету. Курстың ең негізігі мақсаты Adobe In Design, QuarkXpress, CorelDraw танымал жүйелерін меңгеру ғана емес, сонымен қатар баспа ісіндегі тапсырмаларды шешу және нақты қою, баспа өнімдерінің дизайны және оларды программалық қамсыздандыру болып табылады..



Пәнді игеру нәтижесінде студенттер білуге міндетті:

  • типографиканың негізгі міндеттері (қаріп, кегль, сызбалық үлгі, интерлиньяж, и т.б.)

  • макеттеу, түптеу, макет түпнұсқалары жөнінде түсінік.

  • Түптеу және макеттеу процесс барысын құраушы түсініктерді білу.

Жасауға тиісті:

  • Adobe Illustrator, Corel Draw графикалық векторлық бағдарламаларында бейне макеттерін жасау және редакторлеу

  • Adobe Photosop растрлық графикалық бағдарламасында бейнені құру және өңдеу.

  • Adobe In Design. бағдарламасында баспаға шығару барысында макеттеуді және түптеуді ұйымдастыру.

  • Компьютерлік графикада түстермен жұмыс жасау тәсілдерін білу

  • Баспаға шығару дайындығы барысында негізгі түстермен жұмыс жасай білу.

  • Баспаға макет түпнұсқасын дайындау тәсілдері.

Деректемелері/Пререквизиттері: Мектептің бейнелеу өнері, сызу курсының материалдары мен ЖОО орынындағы Компьютерлік графика курсының материалдары.

Курстың/пәннің мазмұны: Баспа ісінің негізгі түсініктері. Даму тарихы. Компьютерлік баспа жүйелері. Баспаны дайындаудың технологиялық процесі. Баспа жүйесінің интеграцияланған программалық қамсыздандырылуы. Публикацияны баспаға дайындаудың этаптары. Жаңа баспа әзірлеу. Баспаны шаблон ретінде сақтау. Публикацияны баспадан шығару және кәсіби баспаға әзірлеу. Компьютерлік типографика. Баспа және баспадан кейінгі іс әрекеттер. Газет және журналдарды түптеу негіздері. Компьютерлік графика. Графикалық файлдардың форматтары. Adobe Photoshop, Adobe Illustrator программалары. Тиімді публикацияны дайындаудың тренинг- этаптары. Баспа ісінің негізгі композициялары. PageMaker баспа жүйесі. Adobe InDesign программасының ерекшеліктері: жүйені орнату және баптау, жаңа версияларының мүмкіндіктері. Қаріптерді орнату және баптау. Қаріптер туралы негізгі түсініктер. Adobe TypeManager бағдарламасымен қаріптерді баптау негіздері. AdobeInDesign жүйесінің интерфейсін баптау. Публикация макетін жасау. Макеттің негізгі параметрлері. Публикация элементтерінің жиынтығы. Публикация элементтерімен жұмыс. Фреймдармен жұмыс. Мәтінді импорттау және редакторлеу. Мәтінмен жұмыс. Суретті импорттау және байланыстыру. Түстермен жұмыс. Құжатты түптеу. Фалдарды кітап ретінде біріктіру. PDF- ке экспорттау. CorelDraw 12 ортасында жұмыс істеу. Программа интерфейсі. Құжаттармен жұмыс.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Adobe InDesign CS2 с нуля!: Книга + видеокурс / пер. с англ. А. Климович; под ред. В. Комягина. – М.: Лучшие книги, 2007. – 432 с.

  2. Хиндерлитер Х. Настольные издательские системы: учеб. Пособие для вузов / пер. с англ. В. Вобленко, А. Пономарев, Н. Романова – М.: ПРИНТ-МЕДИА центр, 2006. – 213 с.

  3. Комолова Н. Компьютерная верстка и дизайн: Практическое руководство по допечатной подготовке. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003. – 512 с.

  4. Шапошников, А. Издательские компьютерные системы. Книга пользователя. [Текст]. - М.: ОЛМА-Пресс, 2005. - 848 с.

  5. Молочков. В. П. Издательство на компьютере. Самоучитель. [Текст]. - СПб: БХВ-Петербург, 2004. - 736 с.

  6. Роуз, К. Освой самостоятельно Adobe Photoshop 7 за 24 часа. [Текст]. - М.: Издательский дом "Вильямс", 2004. - 448 с.

  7. Мураховский В. И. Компьютерная графика. [Текст]. - М.: "АСТПРЕСС СКД", 2002. - 640 с.

  8. Миронов Д. CorelDraw 9. Учебный курс. –СПб.: Питер, 1999г. Компьютерная графика. Учебник. Петров М.П., Молочков В.П. СПб.: Питер, 2003 г.

Сабақ беру әдістері: демонстрация, баяндау, сөздік әдісі, тренинг, трек-сызбалар, көрнекілік

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар.

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Компьютерлік желілер

Пәннің коды: KZh 2209

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Сейсеке Ж.Б. оқытушы

Курстың мақсаты: Компьютерлік желілер негіздерін үйрену, жергілікті желілер технологияларын және оларды қолдау түрлерін меңгеру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Бұл пәнді жетік түрде оқып үйрену үшін мектеп информатикасының базалық ұғымдарын, операциялық жүйелер, схемотехника негіздері, дискретті математика, ЭЕМ және программалау, тілдер теориясы мен ЭЕМ архитектурасын, программалау тілдерін жақсы білу керек.

Курстың/пәннің мазмұны:

Компьютерлік желілер түсінігі және түрлері. Сервер. Клиент. Желілер қызметі. Негізгі топологиялар. Топологияны таңдау. Протоколдар, интерфейс, коммуникациялық протоколдардың стегі ұғымдары. Желінің OSI деңгейлерінің мақсаттары. Дискреттік мәліметтерді тасымалдау негізі. Кабельдердің стандарттары. Физикалық деңгейде мәліметтерді тасымалдау әдістері. Компьютерлік желідегі коммутация әдістері. Пакеттердің коммутация принциптері. Жергілікті желілердің негізгі технологиялары. 802.х. IЕЕЕ стандарттарының құрылымдары. Жүйелік архитектуралар. ETHERNET, TOKEN RING, TCP протоколдар. Жергілікті желілердің коммуникациялы жабдықтауы. Желілі адаптерлердің функция, мінездемелері және күйге келтіру параметрлері. Концентраторлар. Көпірлер және коммутаторлар арқасында желіні структуризациялау. Виртуалды жергілікті желінің технологиясы. Маршрутизаторларды топтастыру және негізгі мінездемелері. ТСР/IР протоколдарының стегі. IР пакет құрылымы. IР желідегі адрестер. Маска қолдану. ТСР/IР утилиттері. Желілі операциялық жүйелер. Функция және архитектурасы. Локалды ресурстарды басқару. Қазіргі замандағы операциялық жүйелерге шолу. Басқарушы функциялары және басқару құралдары. Қауіпсіздікті қамтамасыз ететін архитектура. Мәліметтерді қорғау әдістері. Аутентификация әдістері және рұқсаттарды басқару. Қорларды тексеру.



Ұсынылатын әдебиет:

  1. Виснадул Б.Д., Лупин С.А. Основы компьютерных сетей. Учебное пособие. –М.:Форум, 2007. – 271 с.

  2. Шарапова М.М. Курс лекций по дисциплине «Компьютерные сети». Учебное пособие. –Усть-Каменагорск, 2007. – 184 с.

  3. Олифер В.Г., Олифер Н.А.Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы/ – СПБ: Издательство «Питер», 2006. – 960с.

4. Кожанов Ю.Ф. Интерфейсы и протоколы сетей следующего поколения: научно-популярное издание СПб., 2006. –218 с.

5. Семенов Ю.А. Алгоритмы телекоммуникационных сетей. Часть 2. Протоколы и алгоритмы маршрутизации INTERNET. М:ИНТУИТ.РУ, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007 – 832 с.

6. Самоучитель по работе с компьютерной сетью. ПК с нуля. Пособие для начинающих опытных пользователей ПК. Москва «Альянс-пресс» 2003. – 495с.

Сабақ беру әдістері: баяндау, сөздік әдісі, тренинг

Бағалау әдісі: кредит оқыту жүйесі бойынша бағалау өлшемдерін қолдана отырып баға қойлады

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, компьютер класы, желі, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Интернет желісінің негізгі хаттамалары

Пәннің коды: IZhNH 2209



Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші оқытушы: Аубакирова Ж.К.-аға оқытушы

Курстың мақсаты: Студенттерді Интернет - маркетинг құрылымы, оларды өңдеу тәсілдері, ақпаратты іздестіру мен экономикалық тапсырмаларды шешуде интернет технологияларымен мамандандырылған түрде жұмыс жасау жөнінде тереңдетілген білім бере отырып үйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері: Интернетті программалау. Web- дизайн.

Курстың/пәннің мазмұны: интернет-маркетинга және интернет-жарнаманың түсінігі мен құрылымы. Іздеу оптимизациясы. Іздеу жарнамасы. Сілтемелерді орналастыру. Профайлинг және персонализация. Баннерлі жарнама. баннерлі жарнаманың түсінігі. Баннерлі жарнаманың технологиясы. Баннерлі жарнаманы қолданудың практикасы. E-mail жарнама. е-mail жарнаманың негізгі түсініктері. Веб-сақина.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Ашманов И. Оптимизация и продвижение сайтов в поисковых системах.- СПб.:

Питер, 2009.– 400 с.

2. Бузин В. Н. Медиапланирование для практиков.– М.: Вершина, 2008. - 448 с.

3. Бэгготт К. E-mail маркетинг работает! Как продавать больше, используя один из

мощнейших маркетинговых инструментов.– М.: Группа ИДТ, 2008. - 248 с.

4. Голик В. С. Эффективность интернет-маркетинга в бизнесе.– Минск Дикта, 2008 .

196 с.


5. Гуров Ф. Н. Продвижение бизнеса в Интернет: все о PR и рекламе в сети.– М.:

Вершина, 2008 . 136 с.

6. Киселев А. Г. Теория и практика массовой информации.–М.: КНОРУС, 2009 . 432

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары.

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Компьютерлік графика



Пәннің коды: KG 2210

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3/ ECTS 3

Дәріс беруші: аға оқытушы Алибаева Н.Е.

Курстың мақсаты: “Компьютерлiк графика“ пәнiн оқытудың негiзгi мақсаты – студенттерді компьютерлік графика есептерінің математикалық және алгоритмдік негіздерімен жүйелі түрде таныстыру, түрлi графикалық программаларды үйрену. Бейнелердi өңдеудi iскерлiк, ғылыми және инженерлiк қызметте ұйымдастыру.

Деректемелері/ постреквизиттерi: Берілген пәнді меңгеру үшін студенттер келесі курстарды меңгеруі қажет: алгебра, геометрия, математикалық анализ, шет тілі(ағылшын тілі), программалау тілдері, тілдер теориясы мен ЭЕМ архитектурасы, кескін өңдеу, образды тану.

Курстың/пәннің мазмұны: “Компьютерлiк графика“ пәнi келесі кезеңдерді қарастырады: компьютерлік графика негізіне жататын математикалық әдістер; айналу қағидалары және кескіндерді түрлендіру; кескіндерді перспективада салу әдістері; қисықтар мен беттерді сипаттау әдістері; алгоритмдік әдістер: кескіндер мен шеңберлер салу; көпбұрыштарды бояу және сатылық тиімділікті жою әдістері; екі және үшөлшемді қиынды, соның ішінде кез-келген дөңес көлем бойынша қиындыдан көрінбейтін сызықтар мен беттерді алып тастау алгоритмдері: Робертс алгоритмі, Варнок алгортимі, Вейлер-Азертон алгоритмі, қисықсызықты беттерді бөлу алгоритмдері, Z-буферді қолдану алгоритмі; нақты кескіндерді салу: жарықтандырудың қарапайым әдісі, бейнелеу векторын анықтау, Гуро және Фонг әдістерімен бояу, арнайы тиімділікпен жарықтандырудың қарапайым әдісі, тұнықтық, көлеңкелер, фактура, түстердің қазіргі уақыттағы зерттеулер бағыттары.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Роджерс Д., Адамс Дж. Математические основы машинной графики: М., Машиностроение, 1980.

2. Роджерс Д. Алгоритмические основы машинной графики: М., Мир, 1989.

3. Аммерал Л. Программирование графики на Турбо Си. Машинная графика на персональных компьютерах. Интерактивная трехмерная машинная графика. Принципы программирования в машинной графике (в 4 т.), М., Солсистем, 1992.

4. Баяковский Ю. М. Графор. Графическое расширение Фортрана. М., Наука, 1985.

5. Яншин В., Калинин Г. Обработка изображений на языке СИ для IBM PC. Алгоритмы и программы. М., Мир, 1994.

6. Фокс А., Прат М. Вычислительная геометрия. Применение в проектировании и на производстве М., Мир, 1982.

7. Миронов Д. CorelDraw 9. Учебный курс. –СПб.: Питер, 1999г.



8. Порев В. Компьютерная графика. Петербург, 2002 г.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапханақоры

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: ДЭЕМ-гі практикум

Пәннің коды: DP 2210

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Асанова Ж. информатика магистрі ,оқытушы

Курстың мақсаты: программаларды құру және түзету техникалық тәсілдеріне үйрену, практикалық программалау дағдысын қалыптастыру, сандық әдістерді оқып-үйрену және пайдалану

Деректемелер/Пререквизиттері: - Информатика, Программалау, Есептеу жүйелерінің архитектурасы

Курстың/пәннің мазмұны: Есептеу процесін алгоритмдеу, алгоритмдерді жазу, блок-схемаларды құру. Программаларды құру технологиялары және оларды жүзеге асыру. Деректер және олардың типтерімен жұмыс. Көмекші программаларды ұйымдастыру және пайдалану. Рекурсияға берілген есептерді шығару. Мәліметтерді енгізу-шығару. Массивтермен жұмыс. Сілтемелерді пайдалану. Динамикалық айнымалыларды пайдалану. Ақпараттық құрылымдармен есептер шығару. Сыртқы модульдермен жұмыс жасау. Обьектіге бағытталған программалау. Құрылымдармен берілген септерді шығару. Класстар және мұрагерлік механизмі. Қарапайым қосымшаларды әзірлеу технологиялары. Шаблон бойынша программалар әзірлеу. Стандартты панельдер мен кітапханаларды пайдалану. Қолданбалы программалық қамсыздандыру. Математикалық және статистикалық пакеттермен жұмыс жасау.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Абрамов С.А. Задачи по программированию.- М.: Наука, 1988 г

  2. Стивен Прата. Язык программирования С++. Лекции и упражнения. Учебник:-К.: Издательство

  3. Фаронов В. Delphi 6. Учебный курс. М.: Горячая линия – Телеком, 2001

  4. Дьяконов В. Компьютерная математика. Теория и практика. М.: Горячая линия – Телеком, 2001

  5. Потемкин А. Инженерная графика. Просто и доступно. СПб.:Питер, 2000

  6. Форсайт Дж., Малькольм М. Машинные методы математических вычислений, - М.:Мир-1980

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Символдық математика

Пәннің коды: SM 2210

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Алибаева Н.Е. – информатика магистрі, аға оқытушы

Курстың мақсаты: Пәнді оқытудың негізгі мақсаты- студенттерді мәтіндік, формулалық және графиктік редактор ретінде де қолдануға болатын қуатты есептеуіш жүйе- Maple программасымен таныстыру.

Деректемелері/пререквизиттерi: алгебра, математикалық талдау, дискретті математика, ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика, программалау тілдері, сандық әдістер, тиімділік әдістері, операцияны зерттеу.

Курстың/пәннің мазмұны: Maple жан-жақты ойластырылып жасалған компьютерлік математика жүйесі. Ол математикалық және соған жақын барлық пәндердің жай есептеулерінен бастап күрделі есептеулеріне дейін шеше алады. Физикалық құбылыстардың математикалық моделін жасайды. Көркем графика салады. Тек символды есептеулерді ғана емес сандық есептеулерді де жүргізеді және оны графиктік түрдегі көркем кескінін салады

Ұсынылатын әдебиет:

  1. В.З. Аладьев Основы программирования в MAPLE. Таллин, 2006

  2. В.П.Дьяконов. MAPLE 9 в математике, физике и образовании

  3. О.А. Сдвижков Математика на компьютере: MAPLE 8

  4. В.П.Дьяконов. компьютерная математика. Теория и практика. Нолидж.2000

  5. А.Матросов. MAPLE 6. Решение задач высшей математики и механики.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Сандық әдістер

Пәннің коды: SA 3202

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы , міндетті компонент

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Мукеева Г.И. -аға оқытушы

Курстың мақсаты: қолданбалы есептерді шешудің жуық әдістерін, математикалық моделдеу әдістерін, қате көздерін, алынған нәтижелерді талдай алуды жүйелі түрде қалыптастыруды көздейді. Сонымен қатар студенттерді әртүрлі пәндік салалардағы нақты құбылыстарды математикалық моделдеу үрдісінде туындайтын есептерді ЭЕМ көмегімен шығарудың есептеу алгоритмдерін жасау мен қолдануға дайындау

Деректемелері/Пререквизиттері: жоғары алгебра, аналитикалық геометрия, математикалық талдау, ақпараттық технологиялар мен ақпараттық моделдеу, программалау

Курстың/пәннің мазмұны: Трансценденттік және алгебралық теңдеулердің сандық шешімі. Алгебраның сандық әдісі. Математикалық талдаудың есептерін шешуінің сандық әдісі. Сандық дифференциалдау және интегралдау. Интерполяциялау, көпмүшеліктерді есептеу. Қарапайым дифференциялдық теңдеулерді шешудің сандық әдістері. Айырымдық схеманың элементтер теориясы. Дербес туындылы теңдеулерді шешу.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Бахвалов Н.С., Жидков Н.П., Кобельков Г.М.Численные методы: учеб. пособие для студ. физ.-мат. спец. вузов — 5-е изд. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. — 637с.

2. Демидович Б.П., Марон И.А., Шувалова Э.З. Численные методы анализа. Приближение функций, дифференциальные и интегральные уравнения: учеб. пособие / Б.П. Демидович (ред.). — Изд. 4-е, стер. — М.; СПб. ; Краснодар : Лань, 2008. — 400с 
3. Самарский А.А. Введение в численные методы: Учеб. пособие для вузов / Московский гос. ун-т им. М.В.Ломоносова. — 3-е изд., стер. — СПб. : Лань, 2005. — 288с.

Сабақ беру әдістері: баяндау, сөздік әдісі, тренинг.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Үш өлшемді графика

Пәннің коды: UOG 3211

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Бақалбаева Г.А. - информатика магистрі, оқытушы

Курстың мақсаты: 3 ds max программасы туралы түсінік қалыптастыру, программа негізін білу, файлдармен жұмыс жасау, объектілер түрлері мен оларды құру негіздерін білу және объектілерді түрлендіру жолдары, объектіні қозғалысқа келтіріп оларды түрлендіре алу, қозғалыстың түрлерін білу, обьектіге материал таңдап, көлеңке қою,3 ds max бағдарламасында сцена жасай алу.

Деректемелері/Пререквизиттері: Компьютерлік графика, мультимедиялық оқыту бағдарламалары.

Курстың/пәннің мазмұны: Үш өлшемді графиктердің кәсіби редакторлары туралы түсінік, 3ds max программасының негізі, 3 ds max интерфейсі, интерфейстің қарапайым элементтері, файлдармен жұмыс жасау, объект құру негізі және олардың түрлері, объектіні түрлендіру жолдары, объектіні қозғалысқа келтіру және қозғалысты түрлендіру, қозғалыстың түрлері, обьектіге материал таңдау, көлеңке қою,3 ds max бағдарламасында сцена жасау.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Гурский Ю.А.,Васильев А.В. Photoshop CS.Трюки и эффекты {CD) СПб.:Питер,2004.— 555 с.:ил,

  2. Борис Леонтьев. Web-дизайн: Тонкости, хитрости и секреты, http://www.debreuil.com/docs/

  3. Тучкевич Е.И. Самоучитель Adobe Photoshop CS2. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007.-368 с.: ил. +СD

  4. Тайц А.А., Тайц А.М. Самоучитель Adobe Photoshop 7 (+ дискета). - СПб.: БХВ-Петербург, 2007

  5. Дунаев В., Дунаев Вл. Графика для Web- СПб.: БХВ-Петербург, 2003

  6. Дунаев В., Web- графика: нужные программы- СПб.: БХВ-Петербург, 2007.

  7. Будилов В. Основы программирования для Интернета. - СПб.: БХВ-Петербург, 2006.

  8. Мачник Э. Фотообман в Photoshop. Полноцветное издание.- СПб.: БХВ-Петербург, 2005

Сабақ беру әдістері: демонстрация, баяндау, тренинг

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар.
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: HTML-технологиялары

Пәннің коды: НТ 3211

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Бақалбаева Г.А. - информатика магистрі, оқытушы

Курстың мақсаты: Web-дизайнмен жұмыс істеуде қажет болатын, Internet-те программалаудың маңызды түсініктері мен сұрақтарын оқып білу.

Деректемелері/Пререквизиттері: HTML, Java, VB Script

Курстың/пәннің мазмұны:Техникалық, экономикалық ақпараттық жүйелер және ақпараттық технологиялар. Гуманитарлық салалардағы ақпараттық жүйелер. Экономикалық ақпараттық жүйелердің қамтамасыз етуші және функционалды бөліктері. Коммерциялы, иллюстрациялы және ғылыми графика. Ақпаратты желілік технологиялар. Каналдар коммутациясының желілері, хабарлар коммутациясы, пакеттер коммутациясы. Электронды почта. Почталық серверлер. Ерекше, топтық және жалпы тәртіптер. Мәліметтерді өңдеудің және сақтаудың үлестірілген технологиялары. Мәліметтердің үлестірілген өңдеуі. Жойылған сұраныс. Мәліметтерді орталықтандырылған және орталықтандырылмаған ұйымдастыру. Қостау және үлестіру әдістері. Мәліметтерді сақтауды аралас ұйымдастыру. Программалаудың инструментальды құрылғылары. Мәліметтерді үлестірімді өңдеу технологияларының түрлері. Гипермәтіндік технологиялар. Ақпараттарды көрсету әдістері. Гипермәтіндер, ақпаратты материал, ақпаратты статья, тезаурус, басты тақырыптар тізімі. Мультимедиа технологиясы. Мультимедиа - акселератор. Графикті акселератор. Мәліметтерді қорғаудың базалық технологиялары. Қорғалған каналдардың технологиялары.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Пратт Т., Зелковиц М «Языки программирования. Разработка реализация», 2002 г.;

  2. Гордеев А.В., Молчанов А.Ю. «Системное программное обеспечение», 2002 г.;

  3. Бек Л. «Введение в системное программирование», 1998 г.;

  4. Матросов А.В., Сергеев А.О., Чаунин М.П.,- HTML 4.0.-СПб.: БХВ-Петербург, 2004 г.;

  5. А.Гончаров. “Самоучитель HTML“, Питер, 2001г.;

  6. Эд Титтел, Н.Питс.,Ч.Валентайн. “HTML 4 для чайников“ справочник, Москва, 2001 г..

  7. А.Хоумер.,К.Уилмен., “Dynamic HTML“справочник Москва,2000г.;

  8. Под ред. Симоновича. "Информатика. Базовый курс", Питер, 2000 г.;

  9. Б.Леонтев “WEB дизайн“ Москва, 2001 г.;

Сабақ беру әдістері: демонстрация, баяндау, тренинг

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар.

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Си ортасында программалау

Пәннің коды: SOP 3211

Пәннің типі: Базалық пәндер, Таңдау компоненті

Оқу жылы:

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Мукеева Г.И.- аға оқытушы

Курстың мақсаты: Программалау тілдері жіктелімі мен технологияларын, С/С++ тілінің негізгі түсініктерін, функцияларын, операторлары мен конструкцияларын, негізгі құрылымдарын, оларды өңдеу алгоритмдерін оқыту арқылы күрделі программалық кешендерді жобалау тәсілдерімен таныстыру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Пәнді меңгеру үшін информатика және ЕТ негіздері, орта мектеп программасы көлеміндегі элементарлы математика, «алгоритмдер және деректер құрылымы» курсын білуі қажет.

Курстың/пәннің мазмұны:

Си-дің интегралдық ортасы. Программа құрылымы. Препроцессор директивалары. Идентификаторлар. Көрсеткіштер, оларды қолдану түрлері. Функция, оның берілуі берілу формасы. Массивтер. Матрицалар. Жолдық қатарларды өңдеу. Файлдармен жұмыс істеу мүмкіндіктері. Си тілінің графикасы. Жады кластары. Си тілінің кітапханалық функциялары. Объектілі-бағытталған программалау. Класс түсінігі. Конструкторлар мен деструкторлар.



Ұсынылатын әдебиет:

  1. В. В. Подбельский, С. С. Фомин.  Программирование на языке Си.  М.:Финансы и статистика 2004

2. Б.Керниган, Д.Ритчи Язык программирования Си: Пер. С англ. – М.:

Финансы и статистика, 1992.-272с.



    1.  С.О. Бочков, Д.М. Субботин. Язык программирования Си для персонального компьютера. Моска. Диалог. 1990.

    2. Р. Уннер. Язык Турбо Си. Москва. 1996

    3. Н.Культин. С/С++ в задачах и примерах. Санкт-Петербург. 2002.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, презентация; интерактивті тақтаны пайдалану.

  1. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Oracle берілгендер базасын басқару жүйесі

Пәннің коды:

Пәннің типі: Таңдау пәні

Оқу жылы:

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: - / ECTS 5

Дәріс беруші:

Курстың мақсаты: Берілгендер қорын құру теориясы негізін, берілгендердің негізгі операцияларын, берілгендерді өңдеу және іздеуді ұйымдастыру әдістерін, берілгендерді басқаруды игеру мен берілгендердің негізгі модельдерін құру принциптері және оларды берілгендер қорының басқару жүйелерінде қолдану.

Деректемелері/Пререквизиттері: Берілгендер қоры жүйесі, программалау технологиясы, SQL технологиясы.

Курстың/пәннің мазмұны:

Берілгендер қорын басқару жүйесінің қазіргі индустриялды реляциялық жүйесін игеру(RDBMS), оларды берілгендер қорын басқару жүйелерінде қолдану және берілгендердің негізгі модельдерін құру принциптерін игеру. Берілгендер қорын администраторының міндеттері, INTERNAL режиміне қосылу, берілгендер қоры администраторының утилиттері, Oracle берілгендер қорын басқару жүйесі негізі, Oracle администрациялау, Oracle серверлік қосымшаларын өңдеу құралдары. PL/SQL –де программалау (процедура, триггер, функция). Стандартты функцияларды қолдану. Берілгендер қорын қорғау.



Ұсынылатын әдебиет:

  1. Аруп Нанда и Стивен Фейерштейн , Oracle PL/SQL для администраторов баз данных , 2008 , Символ-Плюс

  2. Бен Чанг, Марк Скардина, Стефан Киритцов , Oracle 9i XML. Разработка приложений электронной коммерции с использованием технологии XML , 2003

  3. Джеймс Перри, Джеральд Пост , Глава 10 к "Введение в Oracle 10g" , 2006

  4. Мартин К. Соломон, Нирва Мориссо-Леруа, Джули Басу «Oracle. Программирование на языке Java», 2010г.

  5. Гринвальд Р, Стаковьяк Р, Стерн Д. «Oracle 11g. Основы», 2012 г.

Сабақ беру әдістері: демонстрация, баяндау, тренинг

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар.
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Схемотехника негіздері

Пәннің коды: SN 3212

Пәннің типі: Базалық пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруш: Кенесары А.Б. информатика магистрі ,аға оқытушы

Курстың мақсаты: Есептеуіш техникасының арифметикалық, логикалық және физикалық негіздері, кодтары, комбинациялық түрлендіргіштері, сумматорлар, комбинациялық құрылғылардың анализі мен синтезі, триггерлер, резисторлер, санағыштар, цифрлық құрылғыларды логикалық модельдеу, логикалық модельдеудің программалық кешенінін зерттеуден, олармен жұмыс жасауды үйрету

Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін теориялық-практикалық материалды толық меңгеру үшін студент мектептің информатика және физика курсын жақсы меңгеруі қажет.

Курстың/пәннің мазмұны: Сандық схемалардың классификациясы. Топология және логика элементтері. ЭЕМ түйіндерінің типтік комбинациясы. Сумматорлар көпразрядты сандарды қосу. Ондық сумматорлар. Кодтар түрленуі және шифраторлар, дешифраторлар. Дайын микросхема түрінде немесе логикалық элементтерін реализациялау. Мультиплексорлар, демультиплексорлар, коммутаторлар. Қозғалыс принципі, дешифраторлар және логикалық элементтерде немесе дайын микросхема түрінде реализациялау. Мультиплексорларға комбинациялық схеманың синтезі. ЭЕМ-дегі сандық тізбекті түйіндері. Триггер туралы түсінік, жай автомат. Триггерлердің классификациясы және негізгі түрлері: RS-триггер түзу және инверстік кіріс, T, TV, D және JK- триггерлері. Логикалық. Элементтерде құру және кестелерді ауыстыру, графикалық бейнелеу. Уақыт диаграммалары бойынша жұмыс анализі. Ақырғы автоматтар түрлері: Мур және Мили автоматы. Граф автоматы, қоздыру функциясы және автомат ауыстыру кестесі. Ақырғы автомат синтезінің әдістемесі. Қозғалысты регистрлердің ақырғы автомат синтезі Екілік және екілік емес счетчиктер.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Угрюмов Е.П. Цифровая схемотехника. СПб.: БХВ- Санкт-Петербург, 2001. - 528 c.

  2. Матюшин О.Т., Нарышкин А.К., Сизов В.П. Цифровые устройства и микропроцессоры/Под общей ред. А.К.Нарышкина.- М.:Высшая школа, 1996.

  3. Казаринов Ю.Н., Номоконов В.Н., Филиппов Ф.В. Применение микропроцессоров и микроЭВМ в радиотехнических системах.-М.: Высш. шк., 1988.

  4. Цифровая и вычислительная техника: Учебник для вузов/ Э.В.Евреинов,

  5. Ю.Т.Бутыльский, И.А.Мамзелев и др.; Под ред. Э.В.Евреинова.-М.: Радио и связь, 1991.-464с.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Программаларды құрудың құрылымдық әдіснамасы

Пәннің коды: PKKA 3212

Пәннің типі: Базалық пәнер,таңдау компоненті

Оқу жылы:

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші оқытушы: Тұрғанбаева Ә.Ж. - оқытушы

Курстың мақсаты:

- программалау әдістерінің негізінде үлкен жүйелерді жасау әдістерін студенттерге үйрету;

- Модельдеуші алгоритмді қазіргі программалау тілдері арқылы ЭЕМ-де программаларды жүзеге асыру;

- нақты жүйені программалау әдісі мен формализация және алгоритмизация әдістерін үйрету;

Студенттерге алгоритмдік тілдерді, программалау әдістерін, ақпараттық жүйелер негіздерін оқыту;

Қазіргі заманғы ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін ашып көрсету және олардың даму перспективасын түсіндіру.



Деректемелері/Пререквизиттері: Бұл пәнді жетік түрде оқып үйрену үшін алгоритм және оның қасиеттерін, программалау тілдерін жақсы білу керек.

Курстың/пәннің мазмұны: Жоғарғы деңгейлі программалау тілдерінің негізгі конструкциялары. Берілгендер типі және операциялар. Структуралық программалаудың негізгі конструкциялары. Енгізу-шығаруды ұйымдарстыру, функциялар, айнымалылардың түрлері. Бағдарламаның құрылымы, нұсқаушылар және адрестік арифметика. UML тілі және программалау. Құрылымдық бағдарламалудың жабдықтары: қасиеттері және принциптері, класстар, мұрагерлік, полиморфизм және оның орындалуы, функциялар және класстар шаблоны, құрал жабдықтық программалау жүйесін таңдау, олардың ерекшеліктерін зерттеу. Құрылымдық анализ және жоспарлау методикасы. Бағдарламалық жабдықтардың өмір сүру циклі, UML тілі.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. А.И. Марченко, Л.А. Марченко Программирование в среде Turbo Pascal. – Киев: Век+, 1999.

  2. Абдрамов В.Г., Трифонов Н.П., Трифонова Г.Н. Введение в язык Паскаль.- М.: Наука, 1988.

  3. Зуев. Программирование на языке Turbo Pascal 6.0, 7.0 – М.: Радио и связь, Веста, 1993.

  4. Поляков Д.Б., Круглов И.Ю. Программирование в среде Турбо Паскаль (версия 5.5). – М.: Издательство МАИ, 1992.

  5. Фаронов В.В. Программирование на персональных ЭВМ в среде Турбо Паскаль.- М.: Издательство МГТУ. 1992.

Сабақ беру әдістері: демонстрация, баяндау, сөздік әдісі, тренинг, трек-сызбалар, көрнекілік.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Жүйелік программалау

Пәннің коды: ZhP 3301

Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклы, міндетті компонент

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші оқытушы: Кенесары А.Б. информатика магистрі ,аға оқытушы

Курстың мақсаты: Курстың мақсаты-студенттерге компьютерлiк жүйе мен микпроцессордың жұмыс принциптері мен архитектуралық ерекшеліктерін болашақ қызметiнде тиiмдi қолдануына дайындау болып табылады. Компьютердің микропроцессор деңгейіндегі жұмысының негізгі ұғымдары: стектер, сегменттер, регистрлер, флагтар адрестеу түрлерімен мен тәсілдерін меңгеру. Процессордың жұмыс негіздерін үйрету. MS DOS-та программалау негіздерін үйрету

Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін ДК құрылымы мен жұмыс істеу принциптерін және процессорлардың тұрғызылу негіздерін білу керек.

Курстың/пәннің мазмұны: Енгізу және шығару Базалық пәндер циклы жүйелерінің программалары. Жадыдағы кілттік әдістер. BIOS-ң үзілуі. 9h клавиатурасының үзілуі. Клавиштің скэн коды. 417Һ, 418һ байттардың болуы. Диск құрылымы. Бөлімдер таблицасы. Файлдар (FAT) орналасуының таблицасы. Intel процессорының архитектурасы. Процессор регистрі. Ассемблер тілі. Программа құрылымы. Командалар мен дерективалар. Компиляция мен компановка. Жадыны адресациялау. Арифметикалық және логикалық командалар. Мәліметтерді қайта жіберу командалары. Жалау регистрлері. Салыстыру командасы. Көшу командасы. Қайталау командасы. Жолды өңдеу командасы. Программа сегменттерінің орналасуы. Ішкі программа. Стектік программаалар. Макрокомандалар. Құрастыру және қолдану. Динамикалық кітапхананы Ассемблерде құру. Win32API функциясы. Терезелік функция құрылымы. Терезе класы және оның сипаттамасы. Терезе құру функциясы. Windows мәліметі. Графикалық интерфейс қондырғысы. Мәліметті өңдеу. Логикалық шрифтар. Программалау ресурсы. Меню сипаттамасы. Диалогты терезе. Ресурс редакторлары. Басқарудың стандартты элементтері. ActiveX басқаруының элементтерін құру, регистрациялау және қолдану. Windows реестрі. Көп есепті ортадағы есептеу жұмыстарының тәртіптілігіне қызмет көрсету ұйымы. ОС UNIX ядросы. Негізгі функциялар.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Зубков С.В. Assembler для DOS, Windows и UNIX. М., ДМК Пресс; СПб., Питер, 2004 -608

  2. Бек Л. Введение в системное программирование. М.,Мир.-1988.-448с.

  3. Донован Дж. Системное программирование.-М.:Мир,1975

  4. Нортон П. ПК фирмы ІBM и операционная система MS-DOS, 1992

  5. Лебедев В.Н. Ввведение в системное программирование.-М.:Статистика,1975

  6. Компаниец Р.И., Маньков Е.В., Филатов Н.Е, Системное программирование. Основы построения трансляторов, 2000

  7. Гордеев А.В., Молчанов А.Б. Системное программное обеспечение. СПб.:Питер,2002

  8. Финогенов К.Г. Основы языка Ассемблер: учебник.-Радио и связь. :Москва. 2001

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Динамикалық құрылымдағы берілгендермен жұмыс

Пәннің коды: DKBZh 3301

Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклі,таңдау компоненті

Оқу жылы:

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Мукеева Г.И.- аға оқытушы

Курстың мақсаты:

Бұл пәнді оқытудың мақсаты: - динамикалық құрылымдағы берілгендер есептерін шешуді қолдану және ұйымдастыру дағдыларын практикалық тұрғыда қалыптастыру;

- күрделі берілгендер құрылымын қолданып есептерді шешудің кең тараған алгоритмдерін оқып үйрену.

Деректемелері/Пререквизиттері: жоғары алгебра, аналитикалық геометрия, математикалық талдау, ақпараттық технологиялар мен ақпараттық моделдеу, программалау

Курстың/пәннің мазмұны: жедел жадыны Exe-файл негізінде бөлу схемасы. Динамикалық айнымалылардың жалпы сипаты. Динамикалық және статистикалық айнымалыларды салыстыру. «Көрсеткіш» типі: анықтамасы, сипаттамасы, құрылымы, сақталатын берілгендер диапазоны, артықшылығы мен кемшілігі. Паскальда қолданылатын көрсеткіштер классификациясы. Көрсеткіштермен жұмыс жасайтын үшін операциялар. Динамикалық сызықтық бірбағытты тізім: сипаттамасы, құрылымы, сақталатын берілгендер диапазоны. Тізімдермен жасалатын операциялар: жаңа элемент қосу, элементтерді өңдеу, өшіру.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Куржанский А.Б. Учебник по курсу «Динамическое программирование и процессы управления». 2005.

2. Лежнев А.В. Динамическое программирование в экономических задачах. Учебное пособие М., Бином. Лаборатория знаний, 2010, 176 стр.

3. Кормен Т., Лейзерсон Ч., Ривест Р. Алгоритмы: построение и анализ. — М.: МЦНМО, 1999.



4. Калихман И.Л.,Войтенко М.А. Динамическое программирование в примерах и задачах. - М.,1979.

  1. Сабақ беру әдістері: баяндау, сөздік әдісі, тренинг

Бағалау әдісі: кредит оқыту жүйесі бойынша бағалау өлшемдерін қолдана отырып баға қойылады

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Web-дизайн

Пәннің коды: WD 3301

Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3 оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Кенесары А.Б. - информатика магистрі , аға оқытушы

Курстың мақсаты: Web-беттерді әзірлеуге арналған графикалық редактор Photoshop-та жұмыс істеуді үйрету. Студенттерге web-беттерді әзірлеу барысында ұстанатын принциптер мен ережелерді түсіндіру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Информатика, Компьютерлік желілер, Интернетте программалау

Курстың/пәннің мазмұны: Компьютерлік графика негіздері, түрлері. Adobe Photoshop растрлық программасы, интерфейстік элементтері. Adobe Photoshop программасындағы қабаттар, мәтіндер, контурлар, эффектілер. Көлемді кескіндерді визуалдау. Каркасты визуалдау. Қисық Безье үшін геометриялық алгоритм. Фигураны шығару алгоритмі. Сызықтар және бояумен толтыру стильдері. Фракталдар. Әртүрлі сызықтарды шығару алгоритмі. Обьект беттерін бояу. Жарықтың шағылысу моделі.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Гурский Ю.А.,Васильев А.В. Photoshop CS.Трюки и эффекты {CD) СПб.:Питер,2004.— 555 с.:ил,

  2. Борис Леонтьев. Web-дизайн: Тонкости, хитрости и секреты, http://www.debreuil.com/docs/

  3. Тучкевич Е.И. Самоучитель Adobe Photoshop CS2. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007.-368 с.: ил. +СD

  4. Тайц А.А., Тайц А.М. Самоучитель Adobe Photoshop 7 (+ дискета). - СПб.: БХВ-Петербург, 2007

  5. Дунаев В., Дунаев Вл. Графика для Web- СПб.: БХВ-Петербург, 2003

  6. Дунаев В., Web- графика: нужные программы- СПб.: БХВ-Петербург, 2007.

  7. Будилов В. Основы программирования для Интернета. - СПб.: БХВ-Петербург, 2006.

  8. Мачник Э. Фотообман в Photoshop. Полноцветное издание.- СПб.: БХВ-Петербург, 2005

  9. http://debreuil.flashmaster.ru/

  10. http://members.rotfl.com/bobleon

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Web-беттерді әзірлеу технологиялары

Пәннің коды: WAT 3301

Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші : Жүсіпбек Б. -информатика магистрі , аға оқытушы

Курстың мақсаты: Internet ғаламторында сайт құруды үйрену. Java-платформасының басты қасиеттерінің, құралдарының және утилиттерінің түсінігін беру, студенттерді күрделі есептерге арналған қосымшаларды өңдеуді үйрету, келешекте Java-технологияларын негіздерін беру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Информатика. Программалау технологиясы.

Курстың/пәннің мазмұны: Java программалау тілінің шығу тарихы мен дамуы. Тіл негіздері, файлдармен, желімен, пайдаланушының терезе интерфейсімен (GUI) жұмыс жасауға арналған кітапханалар. Тілдің негізгі ұғымдары мен конструкциялары, рұқсат модификациясы, ат беру бойынша келісімдер, типтердің озгеруі, массивтермен жұмыс жасау, қателерді түзетіп өңдеу(ерекше жағдайлар). XML-мен танысу. W3C (World Wide Web Consortium) ресми спецификацияның негізінде XML-құжаттарын құрудын ережелері мен әдістері, CSS және XSL қолдануымен XML-құжаттарды веб-браузерде тікелей көріп шығу, мәліметтерді байланыстыру арқылы HTML беттерінің көмегімен XML-құжатының көрінісін алу, XML-құжатының (DOM) объекті моделі, скрипттер тілі Microsoft Jscript, және Microsoft Internet Explorer-де XML-дың колданылуын көріп шығу. 

Ұсынылатын әдебиет:

Борис Леонтьев. Web-дизайн: Тонкости, хитрости и секреты, http://www.debreuil.com/docs/

Тайц А.А., Тайц А.М. Самоучитель Adobe Photoshop 7 (+ дискета). - СПб.: БХВ-Петербург, 2007

Дунаев В., Дунаев Вл. Графика для Web- СПб.: БХВ-Петербург, 2003

Дунаев В., Web- графика: нужные программы- СПб.: БХВ-Петербург, 2007.

Будилов В. Основы программирования для Интернета. - СПб.: БХВ-Петербург, 2006.

Мачник Э. Фотообман в Photoshop. Полноцветное издание.- СПб.: БХВ-Петербург, 2005

http://debreuil.flashmaster.ru/

http://members.rotfl.com/bobleon

Морозова О. Построй свой супер сайт за 21 день! СПб.: БХВ-Петербург, 2005

Калиновский А. Ваша домашняя страничка в Интернете. Homepage или просто “хомяк”. СПб.: БХВ-Петербург, 2002

Дуванов А. Web- конструирование. Элективниый курс - СПб.: БХВ-Петербург, 2007.



Сабақ беру әдістері: демонстрация, баяндау, сөздік әдісі, тренинг, трек-сызбалар, көрнекілік

Бағалау әдісі: оқыту жүйесі бойынша бағалау өлшемдерін қолдана отырып баға қойлады

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапханақоры
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту ерекшеліктері



Пәннің коды: Shkmioe3302

Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті пән

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Сейсеке Ж.Б. оқытушы

Курстың мақсаты:

«Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту ерекшеліктері» курсының қазiргi оқу жоспарындағы орнын анықтау. «Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту ерекшеліктері» курсын оқи отырып:



  • болашақ маман “Информатика“ пәнiнiң жастарға жалпы бiлiм берудегi маңызын;

  • бірнеше топпен жұмыс жасау әдістеріне машықтануды;

  • оның болашақ кәсiби түрде дайындаудағы орнын терең түсiнуiн;

  • мектеп информатика курсының мазмұнын iрiктеу принциптерiн түсiндiре алуын;

  • бұл пәннiң бiлiм берудi компьютерлендiрудiң жалпы проблемаларын шешудегi алатын орнын ұғынуы қажет.

  • дербес оқу ЭЕМ-дерiнiң жергiлiктi желiсiмен жабдықталған информатика кабинетiн пайдалану мақсаты мен оны ұйымдастыру принциптерiн бiлуi;

  • информатиканы оқыту проблемаларын шешуге шығармашылық тұрғыдан қарауға баулиды.

Деректемелері/Пререквизиттері:

Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін мектеп курсындағы информатиканы және информатиканың теориялық негіздері пәнін жақсы меңгеру қажет.



Курстың/пәннің мазмұны:

Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту ерекшеліктері және оның жалпы мәселелері. Информатиканы оқыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы информатиканы оқыту ерекшеліктері. Шағын комплектілі мектепте информатиканы оқытудың мақсаты. Теория мен практиканың байланысы. Кері байланыс орнату тәсілдері. Бақылау. Даралап және саралау оқыту әдісі. Рольдік ойындар. Мектеп информатика курсының құрлымы. Дидактика принциптері және информатиканы оқыту. Оқушылардың компьютермен жұмыс жасау деңгейлері. Информатиканы оқыту әдiстерiне шолу. Информатика пәніне қызығушылық және оқушы қажеттілігі. Шағын комплектілі мектептерде информатика және есептеуіш техника кабинетінің жұмысын ұйымдастыру. Шағын комплектілі мектептерде дербес компьютерлердің орналасуына және жабдықталуына қойылатын талаптар. Шағын комплектілі мектептерде және мектепке дейінгі мекемелердегі компьютерлік сыныптарға қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптар. Информатикадан факультатив сабақтарды жүргізу әдістемесі. Информатикалық үйірме. Информатика сабағын оқытуда білімді тексеру әдістері. Мектептегі шығармашылық сабақтар. Шығармашылық сабақты әзірлеу. Қашықтықтан оқыту «e-learning» электронды оқыту шеңберінде ұйымдастыру. Шағын комплектілі мектептерге арналған оқу әдістемелік құралдар. Ұжымдық шығармашылық қызметті ұйымдастыру технологиясы. Шағын комплектілі мектептерде программалау тілін оқыту әдістемесі. Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқытудың жалпы әдістемелік принциптері, ақпараттық оқытуды ұйымдастырудың өзіндік ерекшеліктері. Біріккен сыныптардың оқу процесінде қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды қолдану мүмкіндіктері. Оқытудың ұжымдық тәсілі.



Ұсынылатын әдебиет:

1. К.Халықова «Информатиканы окыту әдiстемесi», Алматы, 2000ж.

2. 8-11 класқа арналған Информатика пәнiнен Мемлекеттiк бiлiм беру стандарты

3. http://www.ural-chel.ru/guon/oso/trebmal.htm   Требования к условиям и организа­ции обучения школьников в малокомплектных школах

4.Информатика негiздерi журналының басылымдары

5. http://www.obrazovanie.kz/data/aul/1.php   Как живут МКШ в Казахстане.



  1. Шағын комплектілі мектепте оқу процесін ұйымдастыру ерекшелігі. - Орал, 1992

  2. «Информатика» 9-класс оқулығы, Алматы, «Жазушы», 2002 жыл

  3. Г.Т.Жақыпбекова «Информатиканы оқытудың жалпы әдiстемесi» оқу құралы, Шымкент –2002г.

  4. Вопросы Интернет-образования http://www.sputnik.mto.ru/biblioteka/

  5. Образовательные интернет-ресурсы /А.Ю. Афонин, В.Н. Бабенко, М.Б. Булакина и др.; под ред. А.Н. Тихонова и др.; ГНИИ ИТТ «Информика». – М.: Просвещение, 2004. – 287с.

  6. Л.К.Мамырова, С.Нүрсейітова. Шағын жинақталған мектеп-білім беру. - Алматы: Ғылым, 2002.

  7. «Информатика» 7-класс оқулығы, Алматы, «Атамұра», 2003 жыл

  8. «Информатика» 8-класс оқулығы, Алматы, «Жазушы», 2002 жыл

  9. http://www.open.websib.ru/conference/kontaev.html  организация учебно-воспитатель­ного процесса в МКСШ

  10. http://www.akipkro.ru/education/s-school/zan.html  Организация учебных занятий в МКСШ

  11. http://www.edustrong.ru/main/book/maloshkola.htm   Оборудование для МКСШ.

17. Разработка Концепции развития малокомплектной школы в Республике Казахстан на 2010-2020 гг.:

Сабақ беру әдістері: баяндау, сөздік әдісі, тренинг

Бағалау әдісі: кредит оқыту жүйесі бойынша бағалау өлшемдерін қолдана отырып баға қойлады

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапханақоры.


Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Информатиканы оқыту теориясы мен әдістемесі



Пәннің коды: IOТА 3202

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Каталог: docs -> wepsait -> oku
docs -> Анықтама басылымдар 070(574) Қ 17 Қазақ телевизиясы
docs -> Мадиева жансая қойшыбайқызы абай Құнанбаев, Мұхтар Әуезовтің шығармаларындағы педагогикалық идеяларының сабақтастығы
docs -> Сабақ Мұхтар Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»
docs -> Мұражай-қорық коллекцияларына жаңадан алынған бұйымдар (ақын Төлеу Көбдіковтің 140 жылдығына орай) «Әдебиетті дарынды тұлғалар жасайды. Ал тұлғаны жарататын халық»
oku -> Жаратылыстану және аграрлық технологиялар институты 5В011200-«Химия» Оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
wepsait -> 5В070800 – «Мұнай газ ісі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының
oku -> «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет