А. Н. Тесленко педагогика учебное пособие
жүктеу/скачать 2,53 Mb. Pdf көрінісі
|
ГЛАВНАЯ removed
| Общие цели и
задачи системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров Социальное партнерство и поддержка со стороны государственых учреждений и НПО - создание социокультурных условий для самореализации и творчества педагогических кадров системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров; - поощрение увлеченности педагогических кадров инновациями в сфере образования; - ответственность за своевременное получение запланирован- ного результата; - социальное партнерство и поддержка системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров государственными и неправительственными организациями. К деятельности педагогических кадров системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров должны быть предъявлены самые высокие профессиональные требования при выполнении принятой ими образовательной программы с соблюдением коллегиальности в творческой деятельности и постоянным ведением мониторинга процесса развития системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Система повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров в нашей стране осуществляется при широком социальном партнерстве различных институтов. Методологическая основа развития системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Казахстан отражает философию современного отечественного и мирового образовательного пространства, предполагающую создание условий для индивидуальной творческой самореализации педагогов, выявляя и развивая их личностный образовательный потенциал. 105 Педагогическое творчество возможно только в условиях свободы. Развивается лишь тот, кто создает и творит нечто новое, кто выходит за рамки предопределенного, реализует потенциальные возможности своего внутреннего мира. 105 Концепция развития системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Казахстан // Менеджмент в образовании.- 2006 г., № 2.- С.17-28. Следовательно, для создания эффективной системы послевузовского дополнительного профессионального образования актуальной проблемой сегодня является выполнение условий для перехода педагогов к более высокому уровню профессионального мышления, что решается через следующие задачи: 1) научное обеспечение данного перехода; 2) переподготовка самих педагогов системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров; 3) повышение качества управления педагогическим процессом системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. жүктеу/скачать 2,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|