Зертханалық жұмыс №10. Қосалқы алгоритмдер және олардың қажеттілігі

Қосалқы алгоритмдерді құру, оларды шақыру, қолдану әдістерін меңгеру.

1. 
   Үш таблица берілген. Сәйкес элементтерінің қосындыларының максимумын табу қосалқы алгоритмін құру..
   
2. 
   Тең қабырғалы үшбұрыштың ауданын табу қосалқы алгоритмін құру.
   
3. 
   n! –ды есептеу қосалқы алгоритмін құрып, оны (n-k)! –ды есептеуде қолдану.
   

№11 Машықтану сабағы. Файлдарды сұрыптау

Тапсырмалар:

1. 
   Институтқа оқуға тапсырған абитуриенттер тізімін файлға жазу. Онда абитуриенттің аты-жөні, туған датасы, мектепті аяқтаған жылы, аттестаттағы бағасы, жатақханаға мұқтаждық белгісі, оқуға түсу емтиханынан бағалары берілсін. Сыртқы файлда деректерді сұрыптау әдістерін қолдану.
   

№12 Машықтану сабағы. Тізімдер. Тізімнен элементті шығару.

Динамикалық жады. Көрсеткіштер. Тізімдер ұғымдарын бекіту.

Тапсырмалар:

1. 
   20 студенттен тұратын оқу тобы туралы деректерді тізімге енгізу.
   

2. 
   Әрбір студент үшін 4 емтиханнан бағаларын көрсету.
   
3. 
   Әрбір студент туралы деректерді экранда енгізгенде оны бір бағытты тізімге енгізетін программа құру.
   

№13 Машықтану сабағы. Тізімдермен жұмыс

Тапсырмалар:

1. 
   Институтқа оқуға тапсырған абитуриенттер тізімін файлға жазу. Онда абитуриенттің аты-жөні, туған датасы, мектепті аяқтаған жылы, аттестаттағы бағасы, жатақханаға мұқтаждық белгісі, оқуға түсу емтиханынан бағалары берілсін.
   
2. 
   Сыртқы файлдан деректерді бір бағытты тізімге енгізу.
   
3. 
   Тізімнің соңына, басына элементтерді енгізу.
   
4. 
   Тізімнен элементті шығару.