| Проблемы
Отсутствие поощрения победителей и призеров международных предметных олимпиад.
Низкий охват олимпиадным движением школьников из сельской местности, а также детей с ООП.
Отсутствие единой цифровой платформы по организации и проведению школьных олимпиад.
Отсутствие у центров «Дарын» базы учебно-тренировочных сборов и профильных смен для подготовки и пост-сопровождения победителей и призеров к международным соревнованиям.
Слабая методическая подготовка педагогов и психологов, работающих с одаренными и мотивированными обучающимися.
Нерегламентированность требований к организации и проведению интеллектуальных мероприятий для одаренных детей.
Достарыңызбен бөлісу: | 
