Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Педагогика және педагогикалық психология Жалпы педагогика


Педагогика пәнінен ОСӨЖ тапсырмалары



бет49/105
Дата09.02.2022
өлшемі0,79 Mb.
#131259
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   105
Байланысты:
ПЕД каз (1)

Педагогика пәнінен ОСӨЖ тапсырмалары





Тақырыбы

Тапсырма

Безендіру талаптары

1

Педагогика ғылымының құрылымы, оның басқа ғылымдармен өзара байланысы.

Педагогика; Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы /Ж.Қоянбаев, Р.Қоянбаев. Алматы, 2002. – 384 б.
Педагогика:Оқу құралы. Жалпы ред. басқарған А.М.Құдиярова. Алматы: Дарын, 2004. 448 б.

Жазбаша түрде, көлемі 5-10 беттен, ауызша сұрақтарға жауап беру керек



2

Жеке тұлғаның дамуы, тәрбиесі, қалыптасуының өзара қатынасы

Педагогика; Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы /Ж.Қоянбаев, Р.Қоянбаев. Алматы, 2002. – 384 б.
Педагогика:Оқу құралы. Жалпы ред. басқарған А.М.Құдиярова. Алматы: Дарын, 2004. 448 б.

Жазбаша түрде 4-5 бет көлемінде сұрақ. жауап беру керек

3

Тұтас педагогикалық процестің мәні, заңдылықтары мен принциптері

Педагогика, Дәріс курсы, - Алматы «Нұрлы әлем», 2003.
Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001, 368с.

Жазбаша түрде, көлемі 5-10 беттен, ауызша сұрақтарға жауап беру керек

4

Тәрбие процесінің жалпы заңдылықтары және принциптері

Педагогика, Дәріс курсы, - Алматы «Нұрлы әлем», 2003. Педагогика:Оқу құралы. Жалпы ред. басқарған А.М.Құдиярова. Алматы: Дарын, 2004.448б
Педагогика; Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы /Ж.Қоянбаев, Р.Қоянбаев. Алматы, 2002

Жазбаша түрде, көлемі 5-10 беттен, ауызша сұрақтарға жауап беру керек

5

Адамгершілік тәрбиесінің мазмұны. Тұлға адамгершілігінің мәні

Педагогика Дәріс курсы – Алматы «Нұрлы әлем», 2003 – 368 бет



Әдебиеттен аудару, жазбаша түрде конспектілеу.

6

Еңбек тәрбиесі және оқушыларға кәсіби бағдар беру. Тұлға дамуындағы еңбек тәрбиесінің ролі.

Педагогика Дәріс курсы – Алматы «Нұрлы әлем», 2003 – 368 бет



Әдебиеттен аудару, жазбаша түрде конспектілеу.

7

Оқушыларға экологиялық, экономикалық тәрбие беру, мазмұны мен міндеттері.

Педагогика; Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы /Ж.Қоянбаев, Р.Қоянбаев. Алматы, 2002. – 384 б.
Педагогика:Оқу құралы. Жалпы ред. басқарған А.М.Құдиярова. Алматы: Дарын, 2004. 448 б.

Блиц-тестер дайындау (тақырып бойынша 10 тест)

8

Тәрбиенің әдіс-тәсілдерін таңдау мәселесі. Ынталандыру әдістеріне қойылатын талаптар

Педагогика; Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы /Ж.Қоянбаев, Р.Қоянбаев. Алматы, 2002. – 384 б.
Педагогика:Оқу құралы. Жалпы ред. басқарған А.М.Құдиярова. Алматы: Дарын, 2004. 448 б.

Глоссари құрастыру

9

Тұлғаны ұжымда тәрбиелеу. А.С.Макаренконың ұжым туралы тағылымы.

Педагогика; Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы /Ж.Қоянбаев, Р.Қоянбаев. Алматы, 2002. – 384 б.
Педагогика:Оқу құралы. Жалпы ред. басқарған А.М.Құдиярова. Алматы: Дарын, 2004. 448 б.

Конспектілеу

10

Сынып жетекшінің жұмыс жоспары. Сынып құжаттарын жүргізу.

Педагогика: теории, системы, технологии: учебник для студ. высш. и сред. учеб. Заведений / С.А.Смирнов, И.Б.Котова, Е.Н.Шиянов и др; под ред. С.А.Смирнова. – 7-е изд., - М.: Издательский центр «Академия», 2007 – 515с.



Глоссари құрастыру

11

Мектептегі сыныптан тыс тәрбие жұмыстары. Сыныптан тыс тәрбие жұмыстының мақсат, міндеттері

Педагогика: теории, системы, технологии: учебник для студ. высш. и сред. учеб. Заведений / С.А.Смирнов, И.Б.Котова, Е.Н.Шиянов и др; под ред. С.А.Смирнова. – 7-е изд., - М.: Издательский центр «Академия», 2007 – 515с.



Конспектілеу

12

Отбасы тәрбиесінің құқықтық негізі. Бала құқығы туралы конвенция.

1.Конвенция о правах ребенка // Учитель Казахстана, 5 июля, 1995.
2.Педагогика Дәріс курсы – Алматы «Нұрлы әлем», 2003 – 368 бет



Анализ

13

Білім мазмұнының қалыптасуы туралы теориялар




  1. Педагогика: Учебник /И.Ф.Харламов. 7-е изд. Минск, 2002. 560 с.

  2. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001, 368с. 3. Педагогика: теории, системы, технологии: учебник для студ. высш. и сред. учеб. Заведений / С.А.Смирнов, И.Б.Котова, Е.Н.Шиянов и др; под ред. С.А.Смирнова. – 7-е изд., - М.: Издательский центр «Академия», 2007 – 515с.




Кестемен жұмыс



14

Оқытуды ұйымдастыру формалары және олардың дидактикада дамуы

1.Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей /Под ред. П.И.Пидкасистого. Москва, 2004. 608 с.
2.Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.
А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский
центр "Академия", 2007. - 576 с.
3.Сидоров А.А, Прохорова М.В, Синюхин Б.Д. Педагогика: Учеб. для студ., асп., преп. и тренеров по дисц. «Физ. культуры» - М: Терра-Спорт, 2000.- 239 с (127 с).

Кестемен жұмыс

15

Оқытудың түрлері

Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001, 368с.

Жазбаша түрде, көлемі 5-10 беттен, ауызша сұрақтарға жауап беру керек

16

Оқыту жұмысын ұйымдастырудың сабақтан басқа түрлері

Педагогика; Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы /Ж.Қоянбаев, Р.Қоянбаев. Алматы, 2002. – 384 б.
Педагогика:Оқу құралы. Жалпы ред. басқарған А.М.Құдиярова. Алматы: Дарын, 2004. 448 б.

Жазбаша түрде, көлемі 5-10 беттен, ауызша сұрақтарға жауап беру керек





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   105




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет