229
Әдіснамаларды түсіну: баға беруші, іс-әрекетке негізделген және эмансипаторлық стратегиялар
y
Бастаманың мақсатын нақтылап және айқындап алу үшін мүдделі тараптармен –
бағдарлама логикасымен жұмыс істеу (кейін кеңірек тоқталамыз).
y
Қандай мақсатты бағалауға артықшылықтар берілетіні туралы шешім қабылдау.
y
Бұл мақсаттар қалай жүзеге асырылатынына байланысты шешім қабылдау және
ол туралы ортақ келісімге келу (мысалы, «балалардың оқуға қызығуын» өлшей
алатын әдісті құрап шығудан «үшінші сынып оқушыларының оқу жылының соңы-
на қарай бос уақытта оқумен шұғылдануы 50%-ға жоғарылағанын» өлшей алатын
әдісті құрастыру әлдеқайда қиын).
Достарыңызбен бөлісу: