(т) Әртүрлі қалыпта жүгіру.
«Классиктер» Бір аяқтап секіре отырып, алдындағы тасты екінші
аяғымен қозғалтып алға жылжу. Нұсқау – аяқты жерге
қойғанда табанның алдыңғы бөлігіне сүйене отырып
серпілу қажет.
(Ж, Ө) Бір-біріне бастан асырып доп лақтыру
(қашықтық 3 метр).
Балалар доппен ойнауға өзіне жұп таңдайды және бір-
бірінен 3 метр қашықтықта тұрады.
Доп лақтыру күшін саралап, допты жұбының қолына
тура беру дағдысына назар аударады. Нұсқау – допты
қағып алған бала доптың ұшу бағытына сәйкес алға
немесе артқа қадам аттауы тиіс.
(Ұ) «Мөңке балық және шортан» қимыл ойыны. Балалардың бірі шортан болады, қалғандары екі топқа
бөлінеді. Олардың бірі шеңбер жасайды. Ол – «тастар»,
екінші топ – «мөңке балықтар», шеңбер ортасында жүзіп
жүреді. «Шортан» шеңбер сыртында болады. Педагог
«Шортан!» деп белгі бергенде, «шортан» жылдам
шеңберге жүгіріп кіріп, «мөңке балықтарды» ұстап
алуға тырысады. «Мөңке балықтар» тастың артына
жасырынбақ болып, ойыншылардың бірінің артына тез
барып отыруға тырысады. «Шортан» шап берген «мөңке
балықтар» шеңберден шығып қалады.
Кең, бос кеңістік.
Қосалқы топтағы
балалар санына
қарай ұсақ жайпақ
тастар, қозғалыс
арақашықтығын
белгілеуге арналған
заттар.
Диаметрі 30 см доптар.
Кең, бос кеңістік.
Қорытынды
бөлім
28–30
(Ө, Ж) Өз мінез-құлқын басқара алуға үйренуді
ұсынады.
