24. Мәселелік жағдаятты туғызатын үдеріс немесе құбылыс: а) зерттеу нысаны;
б) жетекші идея;
в) зерттеу пәні (заты).
25. Ғылыми және арнаулы әдебиеттер. мұрағат құжаттары іс-әрекет қорытындысы: а) зерттеу көздері;
б) жетекші идея;
в) теориялық негіздері;
г) методологиялық негіздері.
26.Жобалау механизмі базасындағы адам туралы ақпарат алуға негізделген
психологиялық тесттер: а) процессуалдық;
б) жеке тұлғалық;
в) жобалаулық;
г) графикалық.
27.Кез келген қызмет түріндегі адамньщ тәжірибелік жетіктігін бағалау негізін құрайтынпсихологиялық тесттер тобы: а) интеллектуалды;
б) жетістік;
в) контенгалды
г) процессуалды.
28.Суреттер, сызбалар ішіндер негізін кұрайтын тесттер: а) ақпараттық;
б) графикалық;
в) құжаттық;
г) сөздік.
29.Адам мінез-құлқының анық сандық бағалануы мен қатаң сапалық анықталуына
арнаған педагогикалық зерттеулердің стандартты түрдегі әдісі: а) сызбалау;
б) деректі талдау;
в) тест;
г) сауал.
30.Адам психологиясын зерттеуде қолданылатын тесттер мен басқа да психикалық-
диадностикалық әдістер үдерісі мен нәтижесі: а) сауалнама;
б) тестілеу;
в) сызбалау;
г) болжамдау.
31.Адамның жеке түлға ретіндегі түрақты жағдайымен қасиеттерін диагностикалауға арналған психологиялык тесттер: а) жетістік тесттері;
б) креатив тесттері;
в) интеллект тесттері;
г) жағдайы мен қасиеті тесттері.
32.Арнайы ұйымдастырылған, жасанды жағдайларда өткізілетін әдіс: а) зертханалың тәжірибе;
б) табиги тәжірибе;
в) бақылау;
г) тестілеу.
33.Бақылау әдісі жорамалдайды: а) адам психикасының жеке ерекшеліктерімен, оның мінез-құлкын зерттеу арқылы
танысу;
б) өзінде кездесетін кейбір қатты жиналыстардың ағымын суреттеу;
в) жеке бір тұлғаны сырттай зерттеу;
г) адам бойындағы мінез-құлықтар мен сырт келбетіндегі ұқсастықтарды салыстыру.