25
мин
|
Негізгі
бөлім
|
1.Тақырыппен танысып болған соң, жигсо әдісін пайдаланып, жаңа ұғымдарды бір-біріне түсіндіруге тапсырма беріледі.
2.Мемлекеттің қалыптасу тарихымен құрылымын анықтауға тапсырма беріледі
3. Жапония халқының ұлттық құрамының біркелкілігін анықтайды.
|
|
5
мин
|
Қорытынды
|
1. Мұғалім сабақты қорытындылайды.
2.Үйге тап-ма:
1) §6 оқу. Жапония..
2) Жапония мемлекетін кескін картаға бейнелеу
|
1.Оқушылар критерий бойынша бірін-бірі бағалайды.
2.Оқушылар табыс ағашына өз ойларын жазады.
|
Қосымша
Көпір тапсырмалары
1.Жапония Тынық -------------------------------------------------------------ірі аралдық мемлекет.
2.XIX ғасырдың соңына қарай -----------------------------------------------даму жолына түсті.
3.Жапонияның ең биік нүктесі ----------------------------------------------------3776 метр
4.Фукусима -1 АЭС- нің жарылуына---------------------------------------- көптеп тарады.
5.Ең ірі өзені --------------------------------------------------------------------------өзені(367 км).
6.Ел аумағында орташа тығыздық---------------------------------------шамасында болады
Достарыңызбен бөлісу: |
