2.Өнеркәсібі,ауылшаруашылығы,көлік қатынасы,сыртқы байланыстарына талдау жасау.
1.Оқушылар шаруашылықтың қалыптасу кезеңдерін анықтайды.
2.Оқушылар өнеркәсібі, көлік қатынасы,сыртқы байланыстарын карта бойынша анықтайды,кескін картаға түсіреді.
5
мин
Қорытынды
1. Мұғалім сабақты қорытындылайды.
2.Үйге тап-ма:
1) §7 оқу, Жапония шаруашылығы
2) Жапония мемлекетінің сыртқы экономикалық байланыстары жайлы қысқаша мәлімдеме жасау
1.Оқушылар критерий бойынша бірін-бірі бағалайды.
2.Оқушылар екі жұлдыз бір тілек арқылы бүгінгі сабаққа кері байланыс жасайды.
Сыныбы: 11.
1.Сабақтың тақырыбы:Қытай
2.Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі: Қытай. Мемлекеттің құрамы,құрылымы,табиғат жағдайлары мен ресурстары және халқы жайлы мағлұматтар алады. Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту
