3. Оқыту әдістері:
Сыныптағы белсенді қызмет
Сыныптағы пікірталас
Біріккен топтық жұмыстар
Талдау
Топтық пікірталастар
Оқу бойынша нұсқаулық
Дәріс/пікірталас
Дәріс/зертханалық жұмыс
Оқу бойынша тапсырмалар
4. Оқыту ресурстары:
Электрондық оқулықтар
Үлестірме материалдар
Құлаққап
USB флеш-жинақтаушы
5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
5.1. Анық сөз сөйлеу.Компакт-дискісі бар студенттік кітап. J.Gilbert, Нью-
Йорк, Кэмбридж, 2008.
5.2. P.SarosyиK.Sherak . Дайын кітап – аудирлеу, тез жазу және пікірталас
бойынша стратегия. Нью-Йорк, Оксфорд. 2006
5.3. Troyka, LynnQ. иD. Hesse. Тез ұлықсат: Жазушыларға арналған
анықтамалық. Canada: PearsonEducationCanada. 2011.
6. Курсты бағалау жүйесі
Қабылдау және қабылдау мүмкіндігі
|
10 %
|
Дәрісханалық баға
|
50 %
|
Айтылу
|
10 %
|
Кәсіпқойлылық
|
10%
|
Тапсырмалар
|
20%
|
Барлығы
|
100 %
|
Бағалар шкаласы
Пайыздық баға
|
Әріптік баға
|
Балдық баға
|
90-100
|
A+
|
4.0
|
85-89
|
A
|
4.0
|
80-84
|
A-
|
3.7
|
77-79
|
B+
|
3.3
|
73-76
|
B
|
3.0
|
70-72
|
B-
|
2.7
|
67-69
|
C+
|
2.3
|
63-66
|
C
|
2.0
|
60-62
|
C-
|
1.7
|
55-59
|
D+
|
1.3
|
50-54
|
D
|
1.0
Ең төмен өту балы
|
0-49
|
F
|
0.0
|
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Техникалық және кәсіби білім
ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА
Кәсіби ағылшын тілі
Мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы
Біліктілігі: Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы
Астана 2012
Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіби білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды және мақұлданды.
№____хаттама 2012 ж. «___» _____
ОӘК төрағасы ___________ Қ. Бөрібеков
Мазмұны
беті
1.
|
Түсіндірме жазба
|
50
|
2.
|
Курстың мазмұны
|
51
|
3.
|
Оқыту әдістері
|
60
|
4.
|
Оқыту ресурстары
|
60
|
5.
|
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
|
60
|
6.
|
Курсты бағалау жүйесі
|
60
|
1. Түсіндірме жазба
Осы эксперименттік білім беру бағдарламасы техникалық және кәсіби білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына (ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысы) сәйкес әзірленді.
«Кәсіби ағылшын тілі» пәні - студенттердің аудирлеу және сөйлеу тілінің академиялық дағдыларын қалыптастырады. Аудио ақпарт және оқытушы басшылығымен тез жазу арқылы аудирлеуді дамыту аудирлеу бөлімінің негізі болып табылады. Айтылу компоненті айтылуды жақсарту бойынша негізгі дағдылар мен стратегияларды тұспалдайды. Осы деңгейде лингвистикалық терминология пайдаланылады. Грамматика аудирлеу дағдыларын және сөйлеу тілін қолдау үшін енгізілді.
Модульдердің жалпы саны: 29
Сағаттар саны: 320
Кредиттер саны: 8.0
«Кәсіби ағылшын тілі» пәнінің бағдарламасы білім ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады.
Жұмыс білім беру бағдарламасын әзірлеу кезінде білім ұйымы, жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін, аймақтық компонентті жүргізу бөліміндегі бағдарламалық материалды оқу жүйелігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқығы бар.
Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде оқытудың жаңа технологияларын, электрондық оқу құралдарын, аудио және видео материалдарды, әдістемелік көрнекті құралдарды қолдану, сондай-ақ әртүрлі формаларды, оқу процесінің ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады.
Бағдарламаны сәтті меңгеру үшін теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен алмастыру қарастырылады.
«Ағылшын тілі» пәнімен пәнаралық бірлесу студенттердің оқып үйренетін пәнін мамандық, келешек еңбек қызметі масштабтарында толық қабылдауын қалыптастырады, әртүрлі оқу бағдарламаларының өзара байланыстарын түсінуге көмектеседі.
Достарыңызбен бөлісу: |
