Bulletin «Педагогика ғылымдары» сериясы
жүктеу/скачать 6,57 Mb. Pdf көрінісі
|
Майлыбаева Вестник
- Бұл бет үшін навигация:
- Тҥйін сӛздер
| ӘОЖ 378.02:39.016:57
МРНТИ 14.35.17 А.К. Нургалиева 1 , Ж.Б. Чилдебаев 2 1 PhD докторант, Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы қ., Қазақстан 2 п.ғ.д., профессор, Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы қ., Қазақстан БОЛАШАҚ БИОЛОГ-БАКАЛАВРЛАРДЫ КӘСІБИ ДАЯРЛАУДА ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРАКТИКАНЫҢ РӨЛІ Аңдатпа Мақалада қазіргі таңда биолог-бакалаврларды дайындауда білім беру қҧзіреттілігі мен тҽжірибелі маман ретінде қалыптастырудың жолдары қарастырылған. Болашақ биолог мҧғалімдерін даярлау жҥйесінде педагогикалық тҽжірибе олардың кҽсіби қалыптасуының негізгі формасы болып саналады ҽрі теориялық білім жҽне практикалық тҽжірибені синтездеуге мҥмкіндік береді. Студент- терде қалыптасатын тҧлғалық-шығармашылық ҽлеуеттің дамуы, кҽсіби қҧзіреттіліктердің деңгейімен анықталады. Сондай-ақ жеке ҿзіндік ҽдістемелік жҥйені қҧру арқылы кҿптеген нҽтижелі педагогикалық жетістіктері, биологияны оқытудың ауытқымалы ҽдіс-тҽсілдері, оқыту технологиялары мен авторлық бағдарламаларды жҥзеге асуы, жобалау- ға қол жеткізуге тікелей байланысты болады. Мақалада практиканттардың іс-ҽрекеті олардың оқушылармен, ата- аналармен, мектеп мҧғалімдерімен, ҽкімшілікпен тҥрлі қарым-қатынастармен сипатталуы тиіс. Бҧл іс-ҽрекеттер кҽсіби дайындықтың айтарлықтай нҽтижеге жетуге негіз болатыны жан-жақты тоқталған. Тҥйін сӛздер: биолог-бакалавр, модернизация, педагогикалық практика, кҽсіби қҧзіреттілік, педагогикалық білім беру, кҽсіби дайындық, кҽсіби шеберлік. Нургалиева А.К. 1 , Чилдебаев Ж.Б. 2 1 PhD докторант, КазНПУ имени Абая, г. Алматы, Казахстан 2 д.п.н., профессор, КазНПУ имени Абая, г. Алматы, Казахстан жүктеу/скачать 6,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|