Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш (Ы.Алтынсарин)
Театрландырылған əрекеттің түрлі жұмыс тəсілдерін меңгерту. Өзінің қимылын серіктесінің қимылымен үйлестіред білу. Кейіпкерлердің əрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіру. Адамгершілік нормалары мен түсініктері тұрғысынан бағалай білу
|
1.Дене шынықтыру
Секіру.
Велосипед тебу (далада).
Бір орында тұрып оңға, солға бұрылып секіруді жетілдіру. Үш дөңгелекті велосипед тебуді бекіту.
2.Сөйлеуді дамыту
Еңбек түбі зейнет (суретпен жұмыс).
Еңбек түрлері, ересектердің еңбегі туралы әңгімелесу. Мамандық ол да еңбек екендігін түсіндіру. Жеке тəжірибесінен суреттің мазмұны бойынша шағын əңгімелер құрастыру Тілде қосымшаларды дұрыс қолдану. Ересектердің еңбектерін қадірлеуге, құрдастарымен жəне ересектермен қарым-қатынасқа түсе алуға, олардың өтініштерін орындауға тәрбиелеу
3. Мүсіндеу.
Мүсіншілер шеберханасында
Халық шеберлерінің еңбегі туралы білімін кеңейту. Тұрмыстық заттар мен саздан жасалған халықтық бұйымдардың желісі бойынша ыдыстарды мүсіндеу. Мүсіндеуге қызығушылықты тəрбиелеу. Жартылай пішінді алу үшін сазбалшықтың тұтас кесегінен мүсіндеу дағдыларын қалыптастыру.
|
1.Дене шынықтыру
Тепе-теңдікті сақтау. Секіру. Гимнастикалық орындық үстінен тепе-теңдікті сақтап жүру. Бір орында тұрып оңға, солға бұрылып секіруді
2. Құрастыру
Конструктор бөліктерінен түрлі заттар құрастыру. Конструктормен ойындар үшін құрылыстарды құру дағдыларын жетілдіру, бөлшектерді бекіту мен құрылыстарды құру тəсілдерін жетілдіру. Жасаған жұмыстары еңбектің нәтижесі екенін түсіндіру.
3. Сиқырлы бояулар (Вариативтік компонент)
|
1.Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тəулік бөліктерін: таңертең, күндіз, кеш, күндер: бүгін, кеше, ертең, жылдам, баяу ұғымдары туралы білімдерін кеңейту
2.Сурет салу
|
