|
Ғылыми педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы
|
| бет | 106/113 | | Дата | 23.04.2020 | | өлшемі | 171,37 Kb. | | #64291 | | түрі | Сабақ |
| Байланысты: Д рісті мазм ны Педагогика толык лекциялар ҚІЖҚ, ЗАҢ ПСИХОЛОГИЯСЫ, метод-лек-Гигиена-дет-подр-ОЗ-каз, Русский язык. Лекции 1 курс, Педагогикалык шеберлик УМКД, Лекция №44 Омонимы, паронимы в русском языке., педагогикалық зерттеулер әдістемесі, педагогикалық зерттеулер әдістемесі, педагогикалық зерттеулер әдістемесі
Мұғалім мен зерттеуші-педагогтың әдіснамалық мәдениетінің ұқсастықтары мен айырмашылықтары
Зерттеудің объектісі және пәні
Зерттеудің мақсат-міндеттері.
Педагогикалық жоғары оқу орнының студентінің педагогикалық мәдениеті
Зерттеудің теориялық негізі – идея, ой, және болжам.
Зерттеу жұмысының тізбегі
Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдістері және әдістемесі.
Психологиялық-педагогикалық зерттеудің эмпирикалық әдістері.
Әдебиетті және басқа ақпарат көздерін зерттеу.
Бақылау әдісі: түрлері, ерекшеліктері.
Зерттеу ізденісінің нәтижелілігі көрсеткіштері
Сұрау әдісінің формалары: сауалнама және интервью.
Сұрақ қою әдістемесі.
Теориялық зерттеу әдістері.
Тестілеуді өткізу және алынған нәтижені интерпретациялау ережелері.
Тест түрлері: қабілеттерді анықтау, жетістіктерді анықтау, тұлғалық .
Тестілеуге қойылатын талаптар.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
