І нұсқа
Тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану
|
ІІ нұсқа
Тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану
|
1. Бөлуді орындаңдар:
а)  ә) 1
2.Қадамының ұзындығым бала неше қадам жасағанда  м қашықтыққа барады?
3. Бөлігі бойынша санды табыңдар:
а) -і 45-ке тең; ә) -і 75-ке тең.
4. Саяхатшылар 90 км жол жүрді. Бұл олардың барлық жүруге тиісті жолының -сіндей. Саяхатшылар барлығы неше километр жол жүруге тиісті?
5. Есептеңдер:
а) ( + :; ә) ( - *4.
|
1.Бөлуді орындаңдар:
а)  ә) 1
2.Шеңберінің ұзындығым доңғалақ неше рет айналғанда  м қашықтыққа барады?
3. Бөлігі бойынша санды табыңдар:
а) -і 60-қа тең; ә) -і 69-ға тең.
4. Сыныпта 18 қыз оқиды. Бұл сыныптағы барлық оқушылардың -індей. Сыныпта неше оқушы бар?
5. Есептеңдер:
а) (+ :; ә) ( - *12
|
І нұсқа
Тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану
|
ІІ нұсқа
Тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану
|
1. Бөлуді орындаңдар:
а) ә) 1
2.Қадамының ұзындығым бала неше қадам жасағанда м қашықтыққа барады?
3. Бөлігі бойынша санды табыңдар:
а) -і 45-ке тең; ә) -і 75-ке тең.
4. Саяхатшылар 90 км жол жүрді. Бұл олардың барлық жүруге тиісті жолының -сіндей. Саяхатшылар барлығы неше километр жол жүруге тиісті?
5. Есептеңдер:
а) (+:; ә) (-*4.
|
1.Бөлуді орындаңдар:
а) ә) 1
2.Шеңберінің ұзындығым доңғалақ неше рет айналғанда м қашықтыққа барады?
3. Бөлігі бойынша санды табыңдар:
а) -і 60-қа тең; ә) -і 69-ға тең.
4. Сыныпта 18 қыз оқиды. Бұл сыныптағы барлық оқушылардың -індей. Сыныпта неше оқушы бар?
5. Есептеңдер:
а) (+:; ә) (-*12
|
І нұсқа
Тақырыбы: Ондық бөлшектерге амалдар қолдану
|
ІІ нұсқа
Тақырыбы: Ондық бөлшектерге амалдар қолдану
|
1.Бұрыс бөлшектерді аралас сан түрінде, аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жаз:  ,  ,67:15
2.Бірлік кесінді ретінде дәптердің 10 тор көзінің ұзындығын алып, координаталық сәуле сызыңдар. Оның бойынан А(0,2),В(1,8),С(4,5)-ге тең ондык бөлшектерін кескіндейтін нүктелерді белгілеңдер.
3.Салыстырыңдар:
а) 0,2 және 1,4. ә) 7,81 және 7,9
б) 4,32 және 4,321 в) 9,24 және 10,2
4. Есепте:
а)1,8+2,05 ә) 63-56,08
5.Амалдарды орында:
|
1.Бұрыс бөлшектерді аралас сан түрінде, аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жаз: ,  ,67:12
2.Бірлік кесінді ретінде дәптердің 8 тор көзінің ұзындығын алып, координаталық сәуле сызыңдар. Оның бойынан А(0,5),В(1,7),С(7,8)-ге –ге тең бөлшектерін кескіндейтін нүктелерді белгілеңдер.
3.Салыстырыңдар:
а) 1,3 және 1,4. ә) 9,81 және 9,9
б) 5,32 және 5,321 в) 11,24 және 10,2
4. Есепте:
а)67,05+1,23ә) 34,6-0,005
5.Амалдарды орында:
|
І нұсқа
Тақырыбы: Ондық бөлшектерге амалдар қолдану
|
ІІ нұсқа
Тақырыбы: Ондық бөлшектерге амалдар қолдану
|
1.Бұрыс бөлшектерді аралас сан түрінде, аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жаз: , ,67:15
2.Бірлік кесінді ретінде дәптердің 10 тор көзінің ұзындығын алып, координаталық сәуле сызыңдар. Оның бойынан А(0,2),В(1,8),С(4,5)-ге тең ондык бөлшектерін кескіндейтін нүктелерді белгілеңдер.
3.Салыстырыңдар:
а) 0,2 және 1,4. ә) 7,81 және 7,9
б) 4,32 және 4,321 в) 9,24 және 10,2
4. Есепте:
а) 1,8+2,05 ә) 63-56,08
5.Амалдарды орында:
|
1.Бұрыс бөлшектерді аралас сан түрінде, аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жаз:, ,67:12
2.Бірлік кесінді ретінде дәптердің 8 тор көзінің ұзындығын алып, координаталық сәуле сызыңдар. Оның бойынан А(0,5),В(1,7),С(7,8)-ге –ге тең бөлшектерін кескіндейтін нүктелерді белгілеңдер.
3.Салыстырыңдар:
а) 1,3 және 1,4. ә) 9,81 және 9,9
б) 5,32 және 5,321 в) 11,24 және 10,2
4. Есепте:
а)67,05+1,23 ә) 34,6-0,005
5.Амалдарды орында:
|
Тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту. Санның бөлігін табу.
І нұсқа
|
Тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту. Санның бөлігін табу.
ІІ нұсқа
|
1. Есепте:   ;
2. Саматтың 182 теңге ақшасы бар еді. Ол осы ақшаның -іне кітап сатып алды. Кітаптың бағасы қанша теңге?
3. Амалдарды орында: (7
4. Сыныпта 18 қыз оқиды. Бұл барлық балалардың -індей. Сыныпта қанша ұл бар?
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
1. Есепте:  
2. Тік төртбұрыштың ұзындығы 21 см, ені оның -сіндей. Тік төртбұрыштың
ауданы неге тең?
3. Амалдарды орында: 6
4. Бір себетте 48 алма бар. Бұл екінші себеттегі алманың  -сындай. Екі себетте қанша алма бар?
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
Тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту. Санның бөлігін табу.
І нұсқа
|
Тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту. Санның бөлігін табу.
ІІ нұсқа
|
1. Есепте:   ;
2. Саматтың 182 теңге ақшасы бар еді. Ол осы ақшаның -іне кітап сатып алды. Кітаптың бағасы қанша теңге?
3. Амалдарды орында: (7
4. Сыныпта 18 қыз оқиды. Бұл барлық балалардың -індей. Сыныпта қанша ұл бар?
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
1. Есепте:  
2. Тік төртбұрыштың ұзындығы 21 см, ені оның -сіндей. Тік төртбұрыштың
ауданы неге тең?
3. Амалдарды орында: 6
4. Бір себетте 48 алма бар. Бұл екінші себеттегі алманың -сындай. Екі себетте қанша алма бар?
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
Тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту. Санның бөлігін табу.
І нұсқа
|
Тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту. Санның бөлігін табу.
ІІ нұсқа
|
1. Есепте: ;
2. Саматтың 182 теңге ақшасы бар еді. Ол осы ақшаның -іне кітап сатып алды. Кітаптың бағасы қанша теңге?
3. Амалдарды орында: (7
4. Сыныпта 18 қыз оқиды. Бұл барлық балалардың -індей. Сыныпта қанша ұл бар?
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
1. Есепте:
2. Тік төртбұрыштың ұзындығы 21 см, ені оның -сіндей. Тік төртбұрыштың
ауданы неге тең?
3. Амалдарды орында: 6
4. Бір себетте 48 алма бар. Бұл екінші себеттегі алманың -сындай. Екі себетте қанша алма бар?
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
Тақырыбы:Жай бөлшектерді бөлу. Бөлігі бойынша
санды табу
І нұсқа
|
Тақырыбы: Жай бөлшектерді бөлу. Бөлігі бойынша
санды табу
ІІ нұсқа
|
1. Есепте:  
2. Есепті теңдеу құру арқылы шығар. Әкесі 30 жаста болғанда баласы 3 жаста болды. Әкесі неше жаста болғанда баласының жасы әкесінің жасынан 4 есе кіші болды?
3. Есепте: (13
4. Амалдарды орында:  .
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
1. Есепте:  
2. Есепті теңдеу құру арқылы шығар. Әсем бір сан ойлады. Ол ойлаған санынан  -ні азайтып, нәтижесін  есе арттырғанда  саны шықты. Әсем қандай сан ойлады?
3. Есепте: 
4. Амалдарды орында:  .
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
Тақырыбы:Жай бөлшектерді бөлу. Бөлігі бойынша
санды табу
І нұсқа
|
Тақырыбы: Жай бөлшектерді бөлу. Бөлігі бойынша
санды табу
ІІ нұсқа
|
1. Есепте:
2. Есепті теңдеу құру арқылы шығар. Әкесі 30 жаста болғанда баласы 3 жаста болды. Әкесі неше жаста болғанда баласының жасы әкесінің жасынан 4 есе кіші болды?
3. Есепте: (13
4. Амалдарды орында: .
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
1. Есепте:
2. Есепті теңдеу құру арқылы шығар. Әсем бір сан ойлады. Ол ойлаған санынан -ні азайтып, нәтижесін есе арттырғанда саны шықты. Әсем қандай сан ойлады?
3. Есепте:
4. Амалдарды орында: .
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
Тақырыбы:Жай бөлшектерді бөлу. Бөлігі бойынша
санды табу
І нұсқа
|
Тақырыбы: Жай бөлшектерді бөлу. Бөлігі бойынша
санды табу
ІІ нұсқа
|
1. Есепте:
2. Есепті теңдеу құру арқылы шығар. Әкесі 30 жаста болғанда баласы 3 жаста болды. Әкесі неше жаста болғанда баласының жасы әкесінің жасынан 4 есе кіші болды?
3. Есепте: (13
4. Амалдарды орында: .
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
1. Есепте:
2. Есепті теңдеу құру арқылы шығар. Әсем бір сан ойлады. Ол ойлаған санынан -ні азайтып, нәтижесін есе арттырғанда саны шықты. Әсем қандай сан ойлады?
3. Есепте:
4. Амалдарды орында: .
5. Теңдеуді шешіңдер:
|
Достарыңызбен бөлісу: |
