Ильясова гульжахан уалибековна
жүктеу/скачать 3,92 Mb. Pdf көрінісі
|
Disser
| //
Bulletin – TBILISI, Tbilisi 2017. -№2. -Vol.11.-P.136-140. 115 Лернер И.Я. Методологические проблемы дидактической теории построения учебника // В кн.: Проблема школьного учебника. - М: Просвещение, 1993. -Вып.23. -С.7 -26 116 Беспалько В.П. Стандартизация образования: основные идеи и понятия. Педагогика, 1993. - №5. - С.16-25. 117 Крупская Н.К. Педагогичесие сочинения. М., 1959. -Т.3. -449 с. 118 Шокыбаев Ж. А., Ильясова Г.У.Оқулықтың мазмұны мен құрылымына қойылатын талаптар. //Наука и жизнь Казахстана - Астана, №2. – Т . 44. - 2018. - С.274-275. 119 Иванова Т.В. Основные тенденции разработки требований в государственных образовательных стандартах к уровню подготовки выпускников.//Стандарт и мониторинг, 2003. - №5. - С. 5-11. 120 Рыжаков М.В., Кузнецов А.А. О разработке концептуальных основ федерального компонента государственных стандартов общего образования второго поколения. //Стандарт и мониторинг,2005. - №2. - С. 7-13. 121 Шоқыбаев Ж.Ә. Химия. Жоғарғы оқу орындарына түсушілерге арналған кӛмекші құрал. – Алматы: Мектеп,1986. – 187 б. 122 Кузнецова Н.Е. Показатели и критерии интенсификации развивающего обучения химии. //Совершенствование содержания и методов обучения химии. – Л., 1990 – С.9-12. 123 Шокыбаев Ж. А., Ильясова Г.У. Оқулықтар әзірлеудің дидактикалық негіздері /«Химиялық білім берудің ӛзекті мәселелері» атты Республикалық ғылыми тәжірибелік конференцияның еңбектер жинағы.-Қызылорда, 26-қаңтар, 2018.-Б.178-183. 124 Ilyassova G. U. Didactic aspects of the development and use of textbooks in the educational process of university based on learning technologies. // EAST EUROPEAN SCIENCE JOURNAL#6 (22), 2017 part1.Warszawa P.66-70. 125 Черкасов, М.Р. Роль текста в педагогическом процессе / М.Р. Черкасов // Социально-экономические и технические системы. –2006. – № 12. – Ч.28. – 100 с. 126 Зуев Д.Д. Школьный учебник как средство обучения. //Вопросы школоведения. – М.: Просвещение, 1982. – С.170-183. 127 Мұқанов М.М. Бағдарламалық оқытудың негізгі идеялары мен ұғымдары. Алматы, 1973. – 58 б. 107 128 Мырзабайұлы А. Химияны оқыту әдістемесінің педагогикалық негіздері. - Алматы: Білім, 2004. – 218 б. 129 Жадрина М.Ж. Оқушылардың химиядан алған білімін дағдыландыру. – Алматы: Рауан, 1990. – 79 б. 130 Габрелиян О.С., Шокыбаев Ж.А., Ильясова Г.У. «Химияға кіріспе» Оқу құралы.-Алматы: Дом печати Баспагер, 2017. - 219 б. 131 Нұғыманов И. «Химияны оқыту әдістемесі». – Алматы: Рауан, 1993. – 320 б. 132 Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты. 15тамыз 2017 . (берілген ӛзгерістер мен толықтырулармен). 133 Варгулев А. Роль учебника в формировании мировозрения и стимулировании самостоятельной деятельности учащихся // В. Кн.: Проблемы школьного учебника. –М.: Просвещение, 1979. – Вып. 7. – С.187-196. 134 Кулагина Г.Н. Формирование у студентов вечернего отделения позновательной самостоятельности и активности ( в процессе обучения на младших курсах ): автореф. ... дисс. канд. пед. наук./ Г.Н.Кулагина. – М.,1980. 16 с. 135 Сабыров Т.С. Оқыту теориясы. – Алматы: 2004. – 220 б. 136 Нұрахметов Н. Ұлт мектептерінде білім сапасын жоғарлатудың түйінді мәселелері. //РҒПК материалдары: «Қазақ мектепбі: бүгінгі жайы және даму болашағы» 11-12желтоқсан 2002 жыл. – Алматы: РОНД, 2002. – Б. 384- 386. 137 Жұмаділова Р.Н. Мектепте химияны оқытуды жаңарту мақсатымен. //Химия мектепте, 2003. - №4. – Б. 15-17. 138 Meighan, L. Flexi-schooling Text. / L. Meighan. Ticknall (Derby): Education Now Books, 1988. - 67 p. 139 Stephen P. Heyneman.: The role of textbooks in a Modern system of Education: Towards high quality education for all. Vanderbilt University, 2006. 140 Нұғыманұлы И., Шоқыбаев Ж.Ә., Ӛнербаева З.О. Химияны оқыту әдістемесі. – Алматы, PrintS, 2005 – 167 б. 141 Черкасов, М.Р. Уровни педагогического текста / М.Р. Черкасов //Образование и саморазвитие. – 2007. – № 6. – С. 43–48. 142 Shokybaev Zh.A., Onerbayeva Z.O., Ilyassova G.U. Teahing methods on chemistry. – Almаty, 2016. – 271p. 143 Подласый И.П. Виды и формы обучения: учебное пособие/И.П.Подласый. – М.: Владос, 2003. – 000 с. 144 Базелюк И. И. Организации самостоятельных работ по изучению нового материала // Химия в школе. 1987. - №3. — С.29-81 145 Шаповаленко С.Г. Индивидуальный подход к обучению/ Теория и методика. М.: Просвещение, 1986. - 116 с. 146 Буряк B.K Самостоятельная работа учащихся. М.: Просвещение 1984. -113с. 147 Методика преподавания химии / под ред. Н. Е. Кузнецовой. М,. Просвещение, 1984. – С. 15-16. 108 148 Шокыбаев Ж. А., Ильясова Г.У. Применение электронных обучающих программ на уроках с углубленным изучением химии. //Вестник Академии педагогических наук Казахстана – Алматы, №3 (71). - 2016. - С. 73- 77. 149 Ильясова Г.У. Роль электронных учебников в оброзовательном процессе /ХIХ Международнай научно-практической конференции «Достижения и проблемы современной науки». -Санкт-Петербург, 2017.- С.16- 18 150 Ильясова Г.У. Болашақ химия мұғалімдерін даярлауда электрондық оқулықтардың орны /«Заманауи ақпараттық-білім беру ортасы: дәстүр және инновация» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. -Астана, 4-6 сәуір, 2017. -Б.129-133. 151 Бейсекова А.С., Балтақожаева Ж. Ильясова Г.У. Принципы обьективного контроля оценки знаний студентов /«Жаратылыстану ғылымдары білімін жаңартылған мазмұны жағдайында модернизациялау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары.- Алматы, 2-3 наурыз, 2017.-Б.694-698. |