М әтіндегі мәселені анықтауда, анықталған мәселелердің себебін түсіндіруде, анықталған мәселелердің салдарын түсіндіруде қиналады.
М әтіндегі мәселені анықтауда, анықталған мәселелердің себебін түсіндіруде, анықталған мәселелердің салдарын түсіндіруде қателеседі.
Мәтіндегі мәселені анықтай алады, анықталған мәселелердің себебін түсіндіреді, анықталған мәселелердің салдарын түсіндіре алады.
Жағдаятқа сай интонация, кідіріс, логикалық екпінді қолданып, ойын жеткізеді
Тақырып бойынша сұрақ қоюда кідіріс,екпін, интонация қолданып, диалогке түсуде қателеседі.
Т ақырып бойынша сұрақ қоюда кідіріс,екпін, интонация қолданып, иалогке түсуде қиналады.
Т ақырып бойынша сұрақ қоюда кідіріс,екпін, интонация қолданып, диалогке түседі.
«Заң – қоғамның тірегі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 2-нұсқа
Оқу мақсаты:
9.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде көтерілген мәселеге сыни көзқарасын білдіру;
9.2.3.1 коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп, өз ойын жеткізу.
