Казахстан Республикасы білім және ғылым министрлігі


СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗБЕТІНШЕ ЖҰМЫС ЖАСАУЫН



Pdf көрінісі
бет54/57
Дата11.01.2022
өлшемі0,84 Mb.
#110800
түріСабақ
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57
СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗБЕТІНШЕ ЖҰМЫС ЖАСАУЫН 

ҰЙЫМДАСТЫРА ОТЫРЫП БЕЛСЕНДІЛІККЕ БАУЛУ 

 

   Бүгінгі  таңда  білім  беру  жүйесінің  әлеуметтік,  қоғамдық,  саяси-



экономикалық  өзгерістерге  байланысты  мақсаты  мен  міндеттері,  мазмұны 

өзгерді.  Бұл  өзгерістер  жаңа  әдіснамалық  жүйені  жасауда  дәстүрлі  оқыту 

үдерісіне 

жаңашылдық 

сипатта 

қайта 


қарап, 

оқытудың 

 

жаңа 


технологияларының табиғатын түсіне отырып, студенттердің оқу-танымдық іс-

әрекетін белсендірудің қажеттігін негіздейді. 

 Көрсетілген  міндеттердің  толық  жүзеге  асуы  студенттердің    оқу-

танымдық  іс-әрекетін  белсендіруге  тікелей  байланысты  десек  қателеспейміз.  

Сондықтан,  жеке  тұлғаға  өзіндік  құндылық  ретінде  қарап,  студенттердің  оқу-

танымдық  іс-әрекетін  белсендіруде  дәстүрлі  оқыту  әдістерін  әлемдік  білім 

кеңістігіндегі оқытудың озық технологияларын толықтыра отырып оқу үрдісін 

жетілдіру міндетіміз. 

   Оқу үрдісінде өз бетінше жұмыс деп  – белгілі уақыт ішінде алға қойған 

дидактикалық  мақсатты  орындауға  бағытталған  –  білімді  іздеу,  оны  ұғыну, 

бекіту, білік және дағдыны қалыптастыру және дамыту, білімді жүйелеу және 

талдап қорытуды айтамыз.   Оқыту әдістері-бұл баланың  өзбеттілігі мен өзіндік 

әрекеті;  тәрбиенің  шешуші  ролі-өз  бетінше  әрекет  етуге    және  өзін  дамытуға 

ұмтылдыру.      «Өз  бетінше  әрекет  ету-  бұл  «оқытушының  көмегінсіз»  жаңаны 

табу, білуге ұмтылу»,- деді К.Д.Ушинский. Өзіндік жұмыстар білім алушының 

ақыл-ой  еңбегінің  жоғары  сатыда  болуын  қамтамасыз  етіп,  біліктілігі  мен 

дағдысын қалыптастыру нәтижесінде оқу үрдісінде жоғары нәтижелерге жетуге 

көмектеседі.  



Студенттердің  өз  бетінше  жұмысының    атқаратын  негізгі  функциясы 

мен міндеттері: 

1. Білім алушылардың дербестік қасиетін мейлінше арттыру.  

2.  Білім  алушылардың  таным,  ақыл-ой  қабілеттерін  дамыту,  алған  білімін  

жүйелеу, сабаққа дайындау. 

3.  Білім  алушылардың  алған  білімдерінің  бірізділігін    сақтау  мен 

белсенділігін, саналылығы қамтамасыз ету.  

4. Білім алушыларда оқуға деген біліктер мен дағдыларды қалыптастыру.  

5. Білім алушыларды сыныптан тыс және мектептен тыс дербес білім алуға 

әзірлеу.  

6.  Білім  алушылардың  оқуға  ынтасын  арттырып,  үлгермеушілігі 

болдырмауға әсер етеді. 

7. Үздіксіз білім алуды қамтамасыз ету.  



Кез-келген  өзіндік  жұмысты  қарастыратын  болсақ,  оның  өткізу 

жоспары болады: 

1) оқу тапсырмасының өзіндік жұмыс арқылы орындалатынын түсіну; 

2) білім алушыларға орындалу жолын айтып, нұсқау беру; 



50 

 

3) нұсқау арқылы орындау кезеңдеріне басшылық жасау



4) өзін-өзі  бағалау мен өзіндік  бақылау

5) оқушылардың жұмысын тексеру, қателерін талдау. 



Өз бетімен жұмыс жасауын қалыптастыру үшін   біліктіліктің түрлері 

қажет: 

1.  Белсенділік  біліктілігі  (білімге  деген  белсенділік,  сұрақ  қоя  білу, 

белгісізден белгіліні табу, бақа адамның көменгінсіз жұмысты орындау, өзін-өзі 

қадағалау.) 

2. Ұйымдастыру біліктілігі (өзінің жұмыстарын дұрыс ұйыдастыра  

білу)  күн  тәртібі,  жұмыс  орнының  тазалығы,  өзіне  қажетті  құралдарды 

қамтамасыз ету.  

3. Саналы түрде әрекет ету белсенділігі. Жұмысты дұрыс  

жоспарлау,  оқу  мәселелерін  шешу,  өзінің  білімі  мен  біліктілігін  жаңа 

арнада қолдана білу.  

4. Ерлік біліктілігі – оқу әрекетінде кездесетін қиындықтарды  

жеңе білу, жұмысқа тез кірісе білу және өзін ұзақ уақыт бойына белседілік 

көрсетуге  дағдыландыру.Өзіндік  жұмыс-бұл  оқу  үрдісінің  демеуші  күші, 

оқытудың  тиімді  әдісі,  белсенділіктің  маңызды  көрсеткіші.  Өз  бетінше 

жұмысты  дидактикалық  мақсатына  қарай  сабақтың  әр  түрлі  кезеңінде 

қолдануға болады: 

Бұдан шығатын қорытынды өзіндік жұмыстарды оқытушы өз шеберлігіне, 

сабақтың  мақсатына  сай  сабақтың  әр  түрлі  кезеңдерінде,  орынды,  тиімді 

пайдалануына  болады.  Осылайша  өзіндік  жұмыстар  негізінде  тұлғаның 

белсенділігін арттыруға, білімін жоғарылатуға болады. 

 Сонымен  қорыта  айтқанда  дене  шынықтырудың  атқаратын  рөлі  ерекше. 

Студенттер  үнемі  спорпен  шұғылданып,  жетілу  үстінде  болулары  керек.  Осы 

кезде  біз  олардың  дұрыс  қалыптасып,  дамуына  ықпал  ете  білуіміз  қажет  деп 

ойлаймын.  Жастар  –  біздің  болашағымыз,  тәуелсіз  еліміздің  тұғырын  ұстап 

тұратын келешегіміз.  

   Дамыған,  алдыңғы  қатарлы  мемлекет  боламыз  десек  ең  алдымен  ұлт 

саулығына  ,  бала  денсаулығына  баса  назар  аударуымыз  керек.  

 Елбасы  Н.Ә:  Назарбаев  та  жыл  сайынғы  халыққа  жолдауында  денсаулық 

мәселелерін  басты  назарда  ұстап  отырады.  «Қоғамымызды  құруымызға  қарай 

азаматтарымыздың өз өмірінің аяғына дейін сау болуы және оларды қоршаған 

табиғи ортаның таза болуы үшін күш салу керек.  

 

 



 

 



51 

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет