Кембриджского университета center of excellence aeo «nazarbayev intellectual schools» faculty of education university of cambridge 3 2


Метаоқу / Метаобучение / Metalearning



Pdf көрінісі
бет46/117
Дата14.12.2021
өлшемі12,15 Mb.
#127174
түріБағдарламасы
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   117
Байланысты:
Glossarii

Метаоқу / Метаобучение / Metalearning

 - оқушылар өздерінің қабылдау, оқу және 

даму стратегияларын түйсінетін және бақылайтын үдеріс. 

Метаоқу

 сонымен бірге 

«қалай оқу керектігін үйрену» деген атпен танылған және оқушыларда өздерінің 

оқу  тәжірибесін  түсіну,  бақылау  және  қадағалап  отыру  қабілеттерін  дамытуды 

көздейді.

Метатану  /  Метапознание  /  Metacognition

 

«Таным  туралы  таным»  деп 

анықталады  және  өзінің  ойлау  қабілеттерін  түйсінудің  айрықша  түрі.  Мысалы, 



метатануға

 оқушылардың өзіндік оқу және проблемаларды шешу стратегияларын 

түйсінуі жатады. Алғаш рет психология ғылымына бұл ұғымды 

Джон Флэйвелл

 

енгізген болатын (J.H. Flavell, 1976). Автордың айтуынша 



метатанудың

 маңызды 

қызметінің  бірі  өздерінің  танымдық  қызметтерінің  ерекшеліктері  туралы 

білімдерінің  негізінде  оқушыларға  танымдық  қызметтерін  реттеуге  мүмкіндік 

беретін танымдық қызметті рефлексивті бақылау болып табылады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   117




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет