«Логика» (вариативті компонент негізінде мектепалды даярлық сыныбына арналған.) Қоныс орта жалпы білім беретін мектебінің мектепалды даярлық сыныбының тәрбиешісі Аменова Әлия Тілеуғалиқызының іс-тәжірбиесінен


Тақырыбы:Азайту «-» белгісі. Мақсаты



бет53/109
Дата08.02.2022
өлшемі421,5 Kb.
#118642
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   109
Байланысты:
ЛОГИКА вариатив

Тақырыбы:Азайту «-» белгісі.
Мақсаты: бөлшекті бүтін жиынтықтан шығару ретіндегі азайтумен танысу; «-» белгісімен танысу
Көрнекіліктер:
Мұғалімге көмек: доп,есептік жағдаяттары бар суреттер.
Үлестірмелі материал: фигуралары бар карточкалар, фишкалар.


І.Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық.


ІІ. Негізгі білімді тиянақтау.
Мақсаты: жаңа тақырыпты оқып-меңгеруге дайындық мақсатында бүтін мен бөлшек туралы бұрын меңгерген білімдерді тексеру; ойын іс-әрекетіне уәждеу;
-Біз «Бөлшектерді ата» дейтін бойжазу өткіземіз.
-Ағаш-...(бұтақ)
-Машина-...(дөңгелек)
-Үстел-..(аяқ)
-Құс-...(тұмсық)
Бойжазудан кейін мұғалім сабақтың тақырыбын жариялайды.


ІІІ.Жаңа материалды меңгеру. Ойын іс-әрекеті.
бүтін мен оның бөлшектері туралы түсінікті қалыптастыру бойынша жұмыс жалғасады. Балалар бүтін жиынтықтан заттардың бөлшектерін шығаруға жаттығады. Сосын мұғалім тақтаға «-» белгісі бар карточканыіледі және балаларды жиынтықтан бөлшекті шығару ретіндегі азайтумен таныстырады. Оқып-меңгеретін тақырыпты жақсы ұғыну үшін мұғалім балаларды реттілік суреттері түріндегі есептік жағдаят негізінде азайтуға берілген қарапайым есептің үлгісін жасауға үйретеді. Материалды бекіту үшін мұғалім ойын ойнауды ұсынады.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   109




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет