Тірек білім, білік, дағдылар

Мұғалім оқушылардан өздерінің сəби кездегі фотосуреттерін əкелуді сұрайды. 1–2 жаста қандай кішкентай болғандарыңды қараңдаршы. Сол кездегі массаларыңның қанша болғанын кім біледі? Жаңа туған сəбидің салмағы қанша болатынын білесіңдер ме?

Сабақтың презентациясын қолдану

4–6

Оқушылар тобы массаларының өсу ретімен қатарға тұра ала ма? Бұл үшін сендерге не қажет?

7–11

Тағы да өлшем бірліктерін толықтыруды ұсыныңыз.

Олардан масса бірліктерін білетіндіктерін сұраңыз. Мақсат қойыңыз: массаның жаңа өлшем бірлігін білу, бірліктерді олардың қатынасы негізінде айналдыру.

12–29

№ 1-тапсырма бойынша тəжірибелік жұмыс жүргізіңіз. – Таразыға қараңдар. Оқушының массасын қандай таразымен өлшеген дұрыс? Өз массаңды біл. Ойлан, бір қап картопты қандай таразыда өлшеген дұрыс? Неліктен? Көкөністің, бидайдың, мақтаның өнімдерін, үлкен заттарды немесе жануарларды центнермен өлшеген қолайлы.

– Əртүрлі өлшем бірліктерінде берілген шамалардың мəндерін қалай қосу жəне азайту ыңғайлы екенін түсіндіре аласың ба?

–Массаны қалай өлшейтінін түсіндір.Ежелде қандай масса өлшем бірліктері болғанын білесің бе?