Математика əдістемелік нұсқау

1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 ... 327

Байланысты:
docx1559971764

Кейбір оқушылар үшін:

58+9 45–9 түріндегі жағдайларда 100 көлеміндегі бір таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу жəне азайтуды ауызша орындау.

Тілдік мақсаттар		Оқушылар орындай алады: есептеулер үшін қосу кестесін қалай қолдануға болатынын түсіндіруді. Пəндік лексика жəне терминология: 12санының бір таңбалы сандардан тұратын құрамы, қосу жəне азайту компоненттері мен нəтижесі,қосу мен азайтудың байланысы.
		Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл. Талқылау: Қандай бір таңбалы екі саннан 11, 12 сандарын құруға болатынын айтып бере аласың ба? 11, 12 сандарының құрамын біле отырып, қосу мен азайтуды қалай орындайтынын түсіндіре аласың ба? 9+4, 19+4 жағдайында сандарды қалай қосатынын түсіндір. Қалай азайтатынын түсіндір: 15–7?25–9?
		Жазу:
		11,12 сандарының құрамын жаз.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 ... 327