Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения дисциплины клиническая фармакология по программе подготовки кадров высшей квалификации



жүктеу/скачать 99,72 Kb.
бет25/45
Дата23.04.2024
өлшемі99,72 Kb.
#201188
түріМетодические рекомендации
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   45
Байланысты:
Metod Klinicheskaya farmakologiya Klinicheskaya farmakologiya-001

Средства обучения:
- дидактические натуральные объекты, медицинская документация, мультимедийная презентация, включающая текст, таблицы, схемы, графики, рисунки, фотографии, видеофайлы, таблицы, шкалы.
- материально-технические: ноутбук/компьютер, мультимедийный проектор, мел, экран, доска.
Тема 11. Особенности выбора, режим дозирования, оценка эффективности и безопасности лекарственных средств для лечения хронических гастритов, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки.


Вид учебного занятия Практическое занятие
Цель: Детализировать, обобщить и систематизировать у обучающихся знания о современных ЛС для лечения хронических гастритов, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки., их оптимальной комбинации, взаимодействии, побочных эффектах, сформировать понятия о выборе режима дозирования, оценке эффективности и безопасности лекарственных средств для лечения хронических гастритов, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки..
План проведения учебного занятия

№
п/п

Этапы и содержание занятия

1



Организационный момент.
Объявление темы, цели занятия.
Мотивационный момент (актуальность изучения особенностей выбора, режима дозирования, оценки эффективности и безопасности лекарственных средств для лечения хронических гастритов, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки.).

2

Входной контроль. Актуализация опорных знаний, умений и навыков обучающихся (тестирование). (Тестовые задания приводятся в ФОС)

3

Основная часть учебного занятия

Закрепление теоретического материала (Реферат с презентацией. Устный индивидуальный опрос по основным теоретическим вопросам по теме. (Темы рефератов и Вопросы для устного опроса приводятся в ФОС)


Вопросы для рассмотрения:
1.Этиопатогенетические механизмы образования язвенной болезни.
2. Современные методы диагностики Helicobacter pylori.
3. Основы современной фармакотерапии язвенной болезни. Понятие об эрадикации.
4. Классификация, фармакодинамика, фармакокинетические особенности различных классов антисекреторных препаратов, гастроцитопротекторов и антацидов. Показания и противопоказания к применению.
5. Классификация, фармакодинамика, фармакокинетические особенности антибиотиков применяемых для лечения язвенной болезни.
6. Побочные эффекты этих препаратов, их взаимодействия между собой и с другими препаратами.
7. Основные схемы эрадикационной терапии, ее продолжительности.
8. Понятие о поддерживающей фармакотерапии язвенной болезни.

Отработка практических умений и навыков-у конкретных пациентов, по историям болезни, решение ситуационных задач. (Ситуационные задачи приводятся в ФОС),



4

Заключительная часть занятия:
-подведение итогов занятия
- выставление текущих оценок в учебный журнал
- задание для самостоятельной подготовки


жүктеу/скачать 99,72 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   45



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет