Методические рекомендации по организации и проведению государственной аттестации и самооценки организаций, реализующих образовательные

1) наличие системы разносторонних мер, направленных на повышение качества знаний учащихся и качество преподавания учебных дисциплин; наличие положения о контроле за качеством образования; организация внутреннего контроля за качеством знаний обучающихся, его результативность и эффективность;

2) результаты ежегодного анкетирования обучающихся и ПС по организации процесса обучения;

3) организация внутреннего контроля за качеством обучения и знаний обучающихся, его результативность и эффективность;

4) наличие решения педагогического совета об установлении формы экзамена (устный опрос, письменный экзамен, тестирование, и др.);

5) наличия измерителей и инструменты измерения знаний обучающихся;

6) порядок оценивания знаний обучающихся;

7) наличие и использование критериев оценивания знаний обучающихся;

8) посещения открытых занятий, контрольные посещения и взаимопосещения; система их анализа.

9) результаты текущей, промежуточной и итоговой государственной аттестации обучающихся по курсам, формам и языкам обучения;

10) качество выполнения дипломных (письменных экзаменационных) работ, актуальности их тематики; итогам защиты дипломных (письменных экзаменационных) работ и сдачи государственных экзаменов; по анализу качества отзывов и рецензий на дипломные (письменных экзаменационных) работы;

11) результаты итоговой аттестации обучающихся (далее – ИАО), отчетам председателей комиссий по итоговой аттестации обучающихся отзывам председателей ИАО, предприятий, учреждений и организаций о качестве подготовки специалистов и рабочих;

12) качество организации промежуточного, текущего и итогового контроля знаний обучающихся; формы и виды контрольных срезов знаний обучающихся.

45. Комиссией изучаются следующие материалы:

1) планирующая, отчетная и методическая документация по осуществлению форм внутреннего контроля за качеством образования;

2) формы анкет, утвержденные организацией образования; материалы по результатам выборочного анкетирования обучающихся, преподавателей, сотрудников, родителей, работодателей;

3) информация о результатах бесед с обучающимися, преподавателями и АУП;

4) перечень мероприятий по реализации предложений анкетируемых;

5) журналы форм контроля, открытых занятий;

6) протоколы заседаний педагогического совета организации образования и учебно-методических секций и циклов;

7) деятельность организации образования по внедрению системы менеджмента;

8) уровню и качеству знаний обучаемых, показанных в ходе промежуточного государственного контроля качества подготовки специалистов в вузах;

9) организации методических семинаров, бюро, секций;

10) журналы рейтинговой (либо другой формы) оценки знаний обучаемых,зачетные, экзаменационные, сводные ведомости экзаменационных сессий, журналы регистрации экзаменационных ведомостей/направлений, экзаменационные билеты/тесты; отчеты кафедр, циклов, факультетов по результатам контроля;

11) приказы об утверждении председателей ИАО за последние три года и их отчеты по результатам работы ИАО; ведомости (протоколы) защиты дипломных проектов (работ) и сдачи государственных экзаменов, отзывы председателей ИГО, предприятий, организаций о качестве подготовки специалистов;

12) экзаменационные билеты/тесты.