Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «основы предпринимательства и бизнеса»
жүктеу/скачать 2,82 Mb. Pdf көрінісі
|
Ахмет Байтұрсынұлы
|
Сабақ жоспары Бөлім: «Экономикалық құбылыс ретіндегі кәсіпкерлік» Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы «Көбелек әсері» ойыны Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме) 10.1.2.1 Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерліктің тарихын талдай біледі; 10.1.2.2 экономикадағы кәсіпкерліктің мағынасын түсінеді; 10.1.2.3 микроэкономика мен макроэкономика арасындағы айырмашылықты түсінеді Сабақтың мақсаты - Командамен өзара қарым-қатынас дағдысын дамыту; - Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерліктің тарихына талдау жасау; - Қазақстан экономикасына тарихи шолу жасау; - Уақыт контекстінде қолжетімді ресурстардың құндылығын анықтау Бағалау критерийі (күтілетін деңгейлік нәтижелер) Барлық оқушылар: - әр түрлі уақыт кезеңдеріндегі Қазақстанның экономикалық дамуының ерекшеліктерін түсіне алады; - әр тарихи кезеңнің конъюнктурасын ескере отырып уақыт кеңістігінде саяхат жасауға арналған ең қажетті ресурстарды таңдай алады; - дәуір және орын контекстіне байланысты, біз үшін үйреншікті заттардың құндылықтары қалайша өзгеретінін түсіне алады. - Оқушылардың көбісі: - не себепті қарапайым және үйреншікті заттар басқа тарихи кезеңде өз құндылығын арттыратынын түсіндіре алады; - не себепті біз үшін маңызды гаджеттер басқа уақыт кезеңінде аз құндылыққа ие болуы мүмкін екендігін түсіндіре алады; - уақыт контекстіне қарамастан өз маңыздылығын жоғалтпайтын 88 әмбебап заттар бар екендігін және оларды не біріктіретінін түсіндіре алады. - Оқушылардың кейбіреуі: - ойынның барлық раундтары бойынша өз пікірлерін айта алады; - алдыңғы кезеңдегі басқа командалардың әрекеті уақыт ағысына қалай әсер ететінін, физикалық заттардың гипотезалық ауысуы Қазақстанның қалыптасуына қандай ықпал жасауы мүмкін екенін бағалай алады. Тілдік мақсаттар Оқушылар жұмыс барысында қысқа мазмұнды жазбалар жасап отырады (ауызекі тіл және жазбаша тіл, тыңдай білу дағдылары), Өз ойларын еркін жеткізе біледі Пәнге сәйкес келетін лексика және терминология: Көбелек әсері Диалог және жазба жасауға арналған сөйлем жинағы: Менің ойымша…..; мен ……. келісемін; мен……….келіспеймін. Құндылықтарға баулу «Рухани жангыру» ұлттық идеясына негізделген құндылықтар: қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, бәсекелестіктің дамуы, ұлттық бірегейлікті, сәйкестікті сақтау және білім алуға ұмытылу. Өсіп келе жатқан ұрпақты тәрбиелеудегі барлық құндылықтар – сыйластық, достық, толеранттылық, махаббат және өзара көмек, көмек беруге дайындылық Пән аралық байланыстар Экономика. Риторика. Математика, География, Тарих, Әдебиет Алдыңғы білім Экономика, жалпы ішкі өнім (ЖІӨ), микроэкономика және макроэкономика, ақша жүйесі, инфляция, жұмыссыздық, сыртқы сауда, экономикалық өсу. жүктеу/скачать 2,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|