Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Волгоградский государственный медицинский
университет»
Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Основная профессиональная образовательная
программа высшего образования
Педиатрия
Специальность 31.05.02 Педиатрия
(уровень специалитета)
Рабочая программа “Анестезиология,
реанимация, интенсивная терапия”
Методические указания для обучающихся
- 4 -
ТЕМА: «КЛИНИЧЕСКАЯ АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ. ИНГАЛЯЦИОННЫЙ НАРКОЗ,
НЕИНГАЛЯЦИОННЫЙ НАРКОЗ».
Место проведения: учебная комната.
Продолжительность: 2 акедемических часа
МОТИВАЦИЯ
Умение оценивать тяжесть пациента по основным шкалам в анестезиологи-
реаниматологии помогают правильно выбрать анестезиологическое пособие, обезопасить
врача от возможных осложнений при проведении анестезиологических пособий
ЦЕЛЬ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ:
Изучить основные методики проведения местной и общей
анестезии и варианты их
комбинаций при оперативном пособии, выбирать методики в
соответсвии со шкалами
оценки операционного риска
ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
Классификацию общей анестезии
Ингаляционные анестетики
Неингаляционные анестетики
Миорелаксанты
Шкалы МНОАР, ASA
Компоненты премедикации (нейролептики, бензодиазепины, атарактики, м-холинолитики,
опиоидные аналгетики)
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
Рассчитывать дозировки общих анестетиков, миорелаксантов
Оценивать риски анестезий
В соответствии с патологией выбрать метод анестезиологического
пособия
Достарыңызбен бөлісу: 
