Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Волгоградский государственный медицинский
университет»
Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Основная профессиональная образовательная
программа высшего образования
Педиатрия
Специальность 31.05.02 Педиатрия
(уровень специалитета)
Рабочая программа “Анестезиология,
реанимация, интенсивная терапия”
Методические указания для обучающихся
- 109 -
9) поглаживание конечностей
10)
все неверно
19. ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЦИАНОЗ ЭТО
20.ЧАСТОТУ, С КОТОРОЙ ДОЛЖНА ПРОВОДИТЬСЯ ИВЛ
НОВОРОЖДЕННОГО
6) 100 в 1 мин.
7) 40-60 в 1 мин.
8) 60-70 в 1 мин.
9) 30-40 в 1 мин.
10) 20-30 в 1 мин.
21. ПЕРЕЧИСЛИТЕ 3 ЗАКОНА РЕАНИМАЦИИ 1)
2) 3)
22. ПОКАЗАТЕЛИ, НА ОСНОВАНИИ КОТОРЫХ ОСНОВАНО РЕШЕНИЕ О
НЕОБХОДИМОСТИ РЕАНИМАЦИИ НОВОРОЖДЕННЫХ
6) температура ребенка больше 38оС
7) оценка дыхания
8) ЧСС
9) снижен мышечный тонус
10) цвет кожных покровов
12. ПОКАЗАТЕЛИ ПРАВИЛЬНОСТИ ИВЛ
6) экскурсия грудной клетки
7) движения брюшной стенки
8) грудная клетка поднимается до максимума
9) симметричные дыхательные шумы
22. все неверно, кроме 1 и РЕАНИМАЦИОННЫЙ МЕШОК ДЛЯ ИВЛ
НОВОРОЖДЕННЫХ НЕ ДОЛЖЕН ПРЕВЫШАТЬ
240 мл
500 мл
750 мл
все неверно
23. КАКАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ КИСЛОРОДА ДОЛЖНА ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ДЛЯ
ПРОВЕДЕНИЯ ИВЛ
6) 100%
7) 90%
8) 30%
9) 60%
10) 50%
24. ПО ИСТЕЧЕНИИ КАКОГО ПРОМЕЖУТКА
ВРЕМЕНИ ПОСЛЕ НАЧАЛА ИВЛ
СЛЕДУЕТ ВВЕСТИ ЗОНД
6) 1 мин.
7) 2 мин.
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Волгоградский государственный медицинский
университет»
Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Основная профессиональная образовательная
программа высшего образования
Педиатрия
Специальность 31.05.02 Педиатрия
(уровень специалитета)
Рабочая программа “Анестезиология,
реанимация, интенсивная терапия”
Методические указания для обучающихся
- 110 -
8) 5 мин.
9) 10 мин.
25. все верно, кроме ПО КАКИМ ПРИЗНАКАМ МОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ, ЧТО
СОСТОЯНИЕ РЕБЕНКА УЛУЧШИЛОСЬ
6) появилось самостоятельное дыхание
7) ЧСС от 60 до 80 в 1 мин., нет тенденции к увеличению
8) цвет кожных кожных покровов розовый
9) ЧСС 100 в 1 мин.
10)
тонус мышц хороший
26. ДЛЯ ОСВОБОЖДЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ НЕОБХОДИМО
6) тактильная стимуляция
7) использование дыхательного мешка или маски
8) отсасывание содержимого верхних дыхательных путей
9) придание ребенку правильного положения
10) согреть ребенка
27. ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ
КРОВООБРАЩЕНИЯ НЕОБХОДИМО
6) тактильная стимуляция
7) ИВЛ
8) непрямой массаж сердца
9) введение адреналина
10) все неверно
28. ПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ НЕПРЯМОГО МАССАЖА СЕРДЦА
6) бледность кожных покровов
7) число дыханий 20 в 1 мин.
8) ЧСС меньше 60 в 1 мин.
9) ЧСС от 60 до 80 в 1 мин. и не имеет тенденции к повышению
10) все верно
29. КОГДА МОЖНО ПРЕКРАТИТЬ НЕПРЯМОЙ МАССАЖ СЕРДЦА
6) ЧСС 50 в 1 мин.
7) ЧСС 80 в 1 мин.
8) ЧСС 60 в 1 мин.
9) ЧСС 60 в 1 мин.
10) все неверно
30. В ТЕЧЕНИЕ КАКОГО ВРЕМЕНИ ПРОВОДИТСЯ РЕАНИМАЦИОННОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ, ЕСЛИ НЕТ СЕРДЦЕБИЕНИЯ И ДЫХАНИЯ
6) 30 мин.
7) 1 час
8) 2 часа
9) 15 мин.
10) 20 мин.
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Волгоградский государственный медицинский
университет»
Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Основная профессиональная образовательная
программа высшего образования
Педиатрия
Специальность 31.05.02 Педиатрия
(уровень специалитета)
Рабочая программа “Анестезиология,
реанимация, интенсивная терапия”
Методические указания для обучающихся
- 111 -
Достарыңызбен бөлісу: