Уровень 3. .
Задание 1. Прочитайте предложения, перестройте их с учетом норм научного синтаксиса.
Я исследую проблему экологии Каспийского моря.
Я рассматривала вопрос о том, как будет оплачиваться мой научный проект по этой теме.
Я получил гонорар за свое открытие через 30 лет.
Работы каждого ученого представляют собой шаг вперед к прогрессу науки и техники.
Задание 2. Дополните предложения придаточной частью по аналогии с образцом: Известно, что нефть относится к невосполняемым ресурсам.
1. Можно сказать, что … … . 2. Необходимо рассмотреть, что … … . 3. Следует обратить внимание на то, что … . 4. Особо подчеркивается, что … … .
Задание 3. Изучите перечень конструкций, данный ниже. Найдите их в тексте «Нефть мирового океана», запишите. Определите, какие предложения в тексте являются простыми, а какие сложными.
∆ Обратите внимание: Конструкции для выражения процессов наблюдения, изучения, исследования и результатов этих процессов
исследовать (изучать, наблюдать, анализировать) что (как, почему, при каком условии)
вести (проводить) исследование (изучение, наблюдение) чего, как; за тем, чтобы
установить (определить, выявить) что (как, почему) на основании чего (в результате чего, основываясь на чём, исходя из чего, опираясь на что)
Достарыңызбен бөлісу: |
