1 ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
Семестр
|
Количество кредитов
|
Вид занятий
|
Общее количество часов
|
Форма контроля
|
Количество аудиторных часов
|
Количество часов СРО
|
Лекции
|
Практические занятия
|
Лабораторные занятия
|
Студийные занятия
|
Всего часов
|
СРОП
|
СРО
|
|
3
|
30
|
15
|
|
|
45
|
22
|
68
|
135
|
экзамен
|
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
2.1 Описание изучаемой дисциплины
Курс «Деньги, кредит, банки» выступает как теоретический курс, дающий основу подготовки банкиров в качестве специалистов широкого профиля. В соединении с экономической теорией, экономикой на макро- и микроуровнях, финансами, бухгалтерским учетом и аудитом, менеджментом и другими учебными дисциплинами данный курс формирует знания о сущности денежно-кредитных отношений, теории и организационных основах банковской деятельности, позволяет глубже понять их значение и механизм использования в экономике входит в перечень: обязательного компонента цикла (общеобразовательных, базовых, профилирующих) дисциплин.
2.2 Цели изучения дисциплины
Цель курса:
Сформировать у студентов целостную систему знаний по теоретическим аспектам денег, кредита и банков, основам функционирования денежной и кредитной системы, международным кредитно-расчетным и валютным отношениям, основам рынка ценных бумаг;
Дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий сущность и содержание предмета;
Раскрыть взаимосвязь всех понятий, их внутреннюю логику.
2.3. Задачи изучения дисциплины
Задачи курса:
- дать студентам определенный минимум необходимых теоретических знаний по теории денег, кредита и банков;
- привить им необходимые практические навыки для работы в банковской сфере;
- наметить для будущих профессионалов банковской деятельности основные направления работы с учетом возможных банковских инноваций, интернет-технологий и пр.
Содержание курса – Программа курса «Деньги, кредит, банки», в соответствии с Государственными стандартами и логикой изложения разделена на пять самостоятельных и в то же время взаимосвязанных разделов, в которых рассматриваются базовые разделы учебного курса. Схема учебного курса «Деньги, кредит, банки» и его структура позволяет в значительной степени облегчить процесс изучения, и в необходимых случаях с учетом распределения часов по разделам и темам.
В результате изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» студенты должны уметь анализировать совокупность знаний по теории денег и кредита, основы кредитования и денежного обращения, денежной и кредитной системы, международных кредитно-расчетных и валютных отношений, должны знать денежную и кредитную систему развитых стран, стран СНГ, функции и операции Центрального банка, банков второго уровня.
2.4 Пререквизиты
«Экономическая теория», «История экономических учений»
2.5 Постреквизиты
«Банковское дело», «Денежно-кредитное регулирование», «Учет и отчетность в банках» и других.
3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Тематический план занятий
№ темы
|
Наименование темы
|
Трудоемкость, часы
|
Формы обучения
|
лекции
|
Практика
|
лаб. раб.
|
СРОП
|
СРО
|
Всего
|
Модуль1
|
1
|
Сущность и функции денег
|
2
|
1
|
|
1
|
5
|
9
|
2
|
Денежное обращение, денежный оборот, и денежная система
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
3
|
Денежные реформы
|
2
|
1
|
|
1
|
4
|
8
|
4
|
Ссудный капитал, процент и кредит
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
5
|
Кредитная система. Виды кредитных учреждений
|
3
|
1
|
|
2
|
5
|
11
|
6
|
Основы организации деятельности банков второго уровня
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
Модуль 2
|
7
|
Активные и пассивные операции банков
|
2
|
1
|
|
1
|
5
|
9
|
8
|
Риски в банковской практике
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
9
|
Центральный банк государства, его становление и развитие
|
2
|
2
|
|
1
|
5
|
10
|
10
|
Функции и операции Национального банка РК
|
2
|
1
|
|
2
|
4
|
9
|
11
|
Инструменты, структура и участники рынка ценных бумаг
|
2
|
1
|
|
1
|
5
|
9
|
Модуль 3
|
12
|
Фондовая биржа
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
13
|
Понятие валютных систем и валютных отношений
|
3
|
1
|
|
1
|
5
|
10
|
14
|
Международные валютно-кредитные институты
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
|
ИТОГО
|
30
|
15
|
|
22
|
68
|
135
|
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Академия Кайнар
«Утверждаю»
Проректор поучебной работе
доцент Абдибеков С.У.
«_____»_____________2017 г.
Кафедра «Управление и бизнес»
Программа обучения по дисциплине (Sillabus) для СТУДЕНтов
По дисциплине «Деньги Кредит Банки»
специальности - «Финансы -5В050900»
|
Формы обучения
|
Очное
(3 и 4 г.о.)
|
Всего кредитов
|
2
|
Курс
|
3
|
Семестр
|
5
|
Экзамен (семестр)
|
5
|
Всего часов,
из них:
|
135
|
Лекции (часов)
|
30
|
Практические (семинарские) занятия (часов)
|
15
|
Лабораторные занятия (часов)
|
-
|
СРСП (часов)
|
22
|
СРС (часов)
|
68
|
Алматы, 2017
СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ И КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Кафедра «Управление и бизнес», «Финансово-банковский факультет»
Преподаватель, ведущий занятия:
______________________________________________________________
Телефон рабочий: 253-74-12
Аудиторные часы и время для консультаций: по расписанию занятий и графику работы преподавателя.
1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Описание изучаемой дисциплины
Курс «Деньги, кредит, банки» выступает как теоретический курс, дающий основу подготовки банкиров в качестве специалистов широкого профиля. В соединении с экономической теорией, экономикой на макро- и микроуровнях, финансами, бухгалтерским учетом и аудитом, менеджментом и другими учебными дисциплинами данный курс формирует знания о сущности денежно-кредитных отношений, теории и организационных основах банковской деятельности, позволяет глубже понять их значение и механизм использования в экономике входит в перечень: обязательного компонента цикла (общеобразовательных, базовых, профилирующих) дисциплин.
Цель курса:
Сформировать у студентов целостную систему знаний по теоретическим аспектам денег, кредита и банков, основам функционирования денежной и кредитной системы, международным кредитно-расчетным и валютным отношениям, основам рынка ценных бумаг;
Дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий сущность и содержание предмета;
Раскрыть взаимосвязь всех понятий, их внутреннюю логику.
Задачи курса:
- дать студентам определенный минимум необходимых теоретических знаний по теории денег, кредита и банков;
- привить им необходимые практические навыки для работы в банковской сфере;
- наметить для будущих профессионалов банковской деятельности основные направления работы с учетом возможных банковских инноваций, интернет-технологий и пр.
Содержание курса – Программа курса «Деньги, кредит, банки», в соответствии с Государственными стандартами и логикой изложения разделена на пять самостоятельных и в то же время взаимосвязанных разделов, в которых рассматриваются базовые разделы учебного курса. Схема учебного курса «Деньги, кредит, банки» и его структура позволяет в значительной степени облегчить процесс изучения, и в необходимых случаях с учетом распределения часов по разделам и темам.
В результате изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» студенты должны уметь анализировать совокупность знаний по теории денег и кредита, основы кредитования и денежного обращения, денежной и кредитной системы, международных кредитно-расчетных и валютных отношений, должны знать денежную и кредитную систему развитых стран, стран СНГ, функции и операции Центрального банка, банков второго уровня.
3.Пререквезиты курса «Экономическая теория», «История экономических учений»
4.Постреквизиты курса - «Банковское дело», «Денежно-кредитное регулирование», «Учет и отчетность в банках» и других.
Тематический план занятий
№ темы
|
Наименование темы
|
Трудоемкость, часы
|
Формы обучения
|
лекции
|
Практика
|
лаб. раб.
|
СРОП
|
СРО
|
Всего
|
Модуль1
|
1
|
Сущность и функции денег
|
2
|
1
|
|
1
|
5
|
9
|
2
|
Денежное обращение, денежный оборот, и денежная система
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
3
|
Денежные реформы
|
2
|
1
|
|
1
|
4
|
8
|
4
|
Ссудный капитал, процент и кредит
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
5
|
Кредитная система. Виды кредитных учреждений
|
3
|
1
|
|
2
|
5
|
11
|
6
|
Основы организации деятельности банков второго уровня
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
Модуль 2
|
7
|
Активные и пассивные операции банков
|
2
|
1
|
|
1
|
5
|
9
|
8
|
Риски в банковской практике
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
9
|
Центральный банк государства, его становление и развитие
|
2
|
2
|
|
1
|
5
|
10
|
10
|
Функции и операции Национального банка РК
|
2
|
1
|
|
2
|
4
|
9
|
11
|
Инструменты, структура и участники рынка ценных бумаг
|
2
|
1
|
|
1
|
5
|
9
|
Модуль 3
|
12
|
Фондовая биржа
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
13
|
Понятие валютных систем и валютных отношений
|
3
|
1
|
|
1
|
5
|
10
|
14
|
Международные валютно-кредитные институты
|
2
|
1
|
|
2
|
5
|
10
|
|
ИТОГО
|
30
|
15
|
|
22
|
68
|
135
|
Модуль1
Достарыңызбен бөлісу: |